一曲親情的戀歌

—— 肖體高老師中篇兒童小說(shuō)《飛上天的胭脂魚(yú)》讀后

文/茉莉朵朵

這個(gè)暑假里，有幸讀到了肖體高老師創(chuàng)作的中篇兒童小說(shuō)《飛上天的胭脂魚(yú)》。

我是真正的“讀”，因?yàn)槌俗约哼吙催吽妓魍?，我還把它從頭到尾地讀給了我10歲的兒子聽(tīng)（因?yàn)檩^長(zhǎng)，分了幾次才讀完）。兒子靜靜坐在我身邊，聽(tīng)得津津有味，不時(shí)還插上一兩句，提些疑問(wèn)或者發(fā)表自己的看法。我很喜歡這樣的時(shí)候，母子偎依，共同欣賞品讀純真、夢(mèng)幻與溫情，仿佛頭頂有三月的陽(yáng)光輕輕灑下，身邊有只只彩蝶追隨清風(fēng)翩遷而舞。時(shí)光是如此的靜謐和祥和，仿佛我們從來(lái)都不會(huì)老去。

如溪水潺潺流過(guò)心間，我們沉浸在肖老師恬靜深情的文字里。這是怎樣一曲親情的戀歌?。∷坪趺撾x了文字，脫離了語(yǔ)言，全然來(lái)自母親和孩子心靈的溫柔呢喃，全然來(lái)自水氣氤氳的江面，如純白色的霧款款升騰，裊裊飄散，又如搖籃曲一般，一直到達(dá)遙遠(yuǎn)的天際，到達(dá)圣潔的天堂。毫無(wú)疑問(wèn)，讀這樣的文字，內(nèi)心一定是寧?kù)o而柔軟的。

但它又不僅僅是一支搖籃曲。因?yàn)樗粌H僅展現(xiàn)了人間的美好、歡樂(lè)和溫情 ；它還把生命的脆弱敲碎給我們看，它把世事的險(xiǎn)惡和殘酷上演給我們看，它把生死永隔揪心的疼痛撕裂給我們看，它把空余思念的無(wú)奈和悵惘抽絲給我們看。這是一首至純的搖籃曲，也是一首母愛(ài)的贊歌；同時(shí)，這又是一首哀歌，也是一首驪歌。生命一旦割斷了與塵世、血脈的細(xì)小牽引，我們?cè)撛诤畏饺ふ也荒芡鼌s的記憶和身影？縱芳草連天，晚風(fēng)拂柳，美景依舊在，可誰(shuí)知今宵別夢(mèng)寒？

何雨這樣一個(gè)乖巧懂事的孩子，因著孩子好奇貪玩的本性，就這樣在桃花水母的引誘下，被江水吞沒(méi)，又被江水所收留。人們不得不接受這樣一個(gè)事實(shí):何雨死了，他永遠(yuǎn)回不來(lái)了。 何雨死了，他永遠(yuǎn)回不來(lái)了——這個(gè)句子將不得不被人反復(fù)念叨，熟悉他的人們才能有勇氣相信和接受它的存在。一個(gè)母親內(nèi)心的疼痛，你可以想象得到嗎？

在人們很艱難的接受了這個(gè)事實(shí)后，所幸作者又給了我們一個(gè)希望:何雨的靈魂還活著，他一刻也沒(méi)有忘記母親，沒(méi)有忘記親人、朋友、同學(xué)。這樣一種不顧一切的尋找，這樣一種眷眷不舍的留戀，這樣一種山高水長(zhǎng)、欲去還留的糾纏，你能體會(huì)到嗎？

以一條最美麗、最夢(mèng)幻的胭脂魚(yú)作為化身，這恐怕就是死去的何雨最為神奇最為美麗的結(jié)局了。他還是那么的依戀人間，他還是那么善良懂事， 他仍舊蠢動(dòng)著飛上天空的夢(mèng)想。他和黎明的霞光融為一體，和母親的心靈始終冥冥相通！

在小說(shuō)的最后，他和他的母親定格在霞光中，成為一種不可分割的永恒。我知道，他們自己就是那天地間最光輝燦爛的一朵霞光！

這就是母親和孩子的故事。我相信它能打動(dòng)每一個(gè)母親和每一個(gè)孩子。我想，也許在我兒子這個(gè)年齡，他現(xiàn)在還未必有那么深刻的理解，但我相信，將來(lái)有一天，他一定會(huì)懂的。

謹(jǐn)此感謝作者肖體高老師！