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我是在市作協(xié)召開的一次文學(xué)作品討論會上認(rèn)識李盛全的。他個兒不高，略瘦，看上去很有精神。
李盛全生于隆昌縣的一個農(nóng)民家庭。青年入伍，后轉(zhuǎn)業(yè)到瀘州。
盛全酷愛文學(xué)和創(chuàng)作。我們常常在報(bào)刊上欣賞到盛全的詩、小說和散文。2003年，盛全把自己在市級以上報(bào)刊發(fā)表的部分作品整理匯集，分別由新疆人民出版社出版了《李盛全詩選》和《李盛全小說散文選》兩本專集。
也許是我對詩歌的喜好吧，我較為偏愛李盛全的詩歌。
作為詩，無論何種表現(xiàn)形式，都離不開生活，都是生活孕育出來的，正如別林斯基所說，“詩人比任何人都應(yīng)是自己時代的產(chǎn)兒”。盛全的詩歌深深地打下了時代的烙印。但是這種烙印有著其獨(dú)特的形式，即詩歌所表現(xiàn)出來的平民意識。
盛全的詩不是從書齋里“擠”出來的，而是從現(xiàn)實(shí)中“走”出來的。他的詩，寫的都是生活中的實(shí)際感受，表現(xiàn)的是平凡的生活與普普通通的人和事。我們從其選集中就可以看出，如《致瞎子》、《鑰匙》、《郵票》、《夫妻之間》……。詩人在《靈感》一詩中真實(shí)地道出了他的這種創(chuàng)作觀點(diǎn)：“何為靈感／我全不知／偶爾在地上撿幾顆銹釘／打磨擦亮／然后寄往報(bào)刊／當(dāng)詩發(fā)表。”
詩既是“時代的產(chǎn)兒”，同時也是詩人心靈的顫動與歌唱。詩人在灑滿泥土味的平凡的日常生活中，努力發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。而這種發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，則是作者熱愛生活、思考生活的成果。如寫上坡汽車的《奔馳》：
使出渾身解數(shù)
沖進(jìn)生命歷程的另一種高度
在不進(jìn)則退的坡上
勇敢跋涉
同汽車爬坡而想到不畏艱難的勇敢的跋涉者，這是一種人的心靈之美，而這種美，既是詩人的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，又是詩人靈魂的歌唱。
由于來自于作者的親自經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)生活，寫的是身邊的人和事，無論其抒情方式還是語言運(yùn)用，都是那樣的自然，樸實(shí)，表現(xiàn)了一種平民化的美學(xué)風(fēng)格。在其親切委婉的抒寫中往往能顫栗你的靈魂，迸濺你的情感。如《你的教鞭——致教師》：“總想 用我的詩歌／與你的教鞭／做一次促膝交談／你揮動教鞭的姿勢優(yōu)美而動人／或左或右 或上或下／每一次都很詩意地降臨我歌唱的音域”。一反過去沉重的老黃牛般的教師形象，把我們的教師詩意化了，猶如一首優(yōu)美而動聽的歌曲。由此，讓我們對教師的感情除了崇敬之外，還抹上了一層絢麗的色彩。
我們對任何事物都應(yīng)當(dāng)辯證地來看，對盛全的詩歌也是如此。我們有時看見盛全徘徊在兩難之境，一方面是明晰的平民化的美學(xué)風(fēng)格，一方面難免又困惑于平談與直白。我想，這是盛全在今后的創(chuàng)作中要著力克服的問題吧。
在結(jié)束本文的時候，我想起了作者題寫在《李盛全詩選》第一輯《甜蜜感覺》扉頁上的一首小詩：
尋覓千百度
那夢境終于漸漸鮮活起來
又凝固為畫
貼在心的窗戶
但愿盛全的夢境在未來的歲月與詩歌的殿堂里，更加鮮活，漸行漸近！