古今往來,我們習慣把同師授業的人,互相幫助的人,同在一起攜手學習的人稱為同學。值此“六一”兒童節之際,重溫“同學”二字,倍感親切。
至今都記得自己上小學時的情景:那是在我們國家遭受嚴重自然災害的年代。我們一條弄堂里一共有七個同齡“男小頑”和小姑娘,都是熟得不能再熟的鄰居隔壁,分在同一個班級,每天開開心心走在同一條上學的路上,唱著同一首“今天天氣多么好,太陽對我哈哈笑,我背書包上學校,新的一天開始了”的歌,來到學校,那條青石塊鋪就的“彈格路”,承載了我們童年的美好夢想。
那年代上課,“男小頑”小姑娘同桌,兩小無猜,看老師轉過身在黑板上寫字。就講悄悄話。課間十分鐘,我們就大家手拉手,在“小繩細,小繩長,小繩兩頭牽叮當,走起路來叮當響,跳起舞來響叮當”的歌謠中,跳起歡快的集體舞。放學后,我們一起在明亮寬敞的客堂間里做功課,一起在幽靜整潔的天井里,弄堂里白相游戲,男同學玩“斗雞”、“撐駱駝“、“刮豆腐格子”,女同學玩“跳長繩”、“丟手絹”、“踢踺子”、“造房子”,現在想想,當時這種類似弄堂運動會的熱烈氣氛,真如同置身于一個童話般的世界里。
后來,“文·化·大·革·命”席卷全國,男女同學之間有了“設防”,課桌被劃上了“三八”線,但是放學回家私下里仍會有交往。那年代男同學喜歡穿一身藍色的運動裝,顯得精神帥氣。女同學喜歡穿鑲花邊的圓領白襯衫,再配一條彩格背帶裙或藍卡其布長褲,陽光下輕風里,我們像一只只美麗的蝴蝶飛來飛去,特別是那條鮮艷的紅領巾,如一抹初升的朝霞,永遠清晰地留在了記憶中。
跨入中學的大門,“復課鬧革命”開始了。我所在的學校是一所全市聞名的“五七”學校,所設課程不同于其他學校,四年包括了高中階段的課程。我的第一篇作文《我的同學》,因敘述條理語句流暢過渡自然而受到語文老師、也是我的班主任的好評,被年級組推薦作為范文,在對外省市開放的公開課上進行介紹,至今都記憶猶新。因為這篇作文,同學們認識了我這個梳著兩條長長的麻花辮子的,靦腆的一說話就會臉紅的女生。
雖說那時文化知識學的都帶強烈的、左傾政治色彩,但是酷愛學習的同學還是特別認真。枯燥的學習生活之外,我們將課余生活安排的豐富多彩。男生喜好運動,籃球場足球場乒乓房都有他們活躍的身影。女生天生文靜聰明,圍在一起切磋手工編織,我們用靈巧的手,將塑料玻璃絲編出玲瓏精致的花卉水果,栩栩如生的小動物小掛件,那時沒有藝術班興趣班,惟有我們的靈性與悟性,創造出了花季詩意般的美好。
那段無憂無慮的美好時光很快就結束了。中學畢業后,同學們響應國家號召奔赴祖國需要的四面八方。有的分配進了市區的工礦企業,有的去了市郊農場,我則去了皖南的一個小山村插隊落戶,我和我的同學懷揣一顆“好兒女志在四方”的遠大理想,將我們美好的青春年華獻給了“上山下鄉”的偉大事業。整整六年的插隊落戶生活,鍛煉造就了我們堅強堅韌與堅持,我和同學們互相幫助同甘共苦,終于迎來了知青大返城的激動時刻!
回城后,由于城市快速發展與居住幾經變遷,和同學的聯系漸漸趨少。不過偶爾的同學聚會,大家談得最多最熱烈的,還是上學時的情景,那一刻讓人仿佛又回到了花季年代。
因為工作的需要,參加了過不少進修學習和業務培訓班,在這個濃縮的社會里,也結識了許多同學,但是總有一種若即若離的感覺,始終聊不到一塊兒。一直覺得,唯有在艱苦的年代里,那種學習環境中結下的青春友情,有一種歷史的厚重感,尤顯彌足珍貴。
歲月流年,光陰荏苒。當年的花季少女如今早已青春不再,但是留在記憶深處的“同學”卻一直占據在我清晰的腦海里,驀然回首,那份純潔的友情和感動仍會澎湃心間。真希望有一天,能在某一個人生的風景處,能與我兒時的“同學”幸福相逢。
至今都記得自己上小學時的情景:那是在我們國家遭受嚴重自然災害的年代。我們一條弄堂里一共有七個同齡“男小頑”和小姑娘,都是熟得不能再熟的鄰居隔壁,分在同一個班級,每天開開心心走在同一條上學的路上,唱著同一首“今天天氣多么好,太陽對我哈哈笑,我背書包上學校,新的一天開始了”的歌,來到學校,那條青石塊鋪就的“彈格路”,承載了我們童年的美好夢想。
那年代上課,“男小頑”小姑娘同桌,兩小無猜,看老師轉過身在黑板上寫字。就講悄悄話。課間十分鐘,我們就大家手拉手,在“小繩細,小繩長,小繩兩頭牽叮當,走起路來叮當響,跳起舞來響叮當”的歌謠中,跳起歡快的集體舞。放學后,我們一起在明亮寬敞的客堂間里做功課,一起在幽靜整潔的天井里,弄堂里白相游戲,男同學玩“斗雞”、“撐駱駝“、“刮豆腐格子”,女同學玩“跳長繩”、“丟手絹”、“踢踺子”、“造房子”,現在想想,當時這種類似弄堂運動會的熱烈氣氛,真如同置身于一個童話般的世界里。
后來,“文·化·大·革·命”席卷全國,男女同學之間有了“設防”,課桌被劃上了“三八”線,但是放學回家私下里仍會有交往。那年代男同學喜歡穿一身藍色的運動裝,顯得精神帥氣。女同學喜歡穿鑲花邊的圓領白襯衫,再配一條彩格背帶裙或藍卡其布長褲,陽光下輕風里,我們像一只只美麗的蝴蝶飛來飛去,特別是那條鮮艷的紅領巾,如一抹初升的朝霞,永遠清晰地留在了記憶中。
跨入中學的大門,“復課鬧革命”開始了。我所在的學校是一所全市聞名的“五七”學校,所設課程不同于其他學校,四年包括了高中階段的課程。我的第一篇作文《我的同學》,因敘述條理語句流暢過渡自然而受到語文老師、也是我的班主任的好評,被年級組推薦作為范文,在對外省市開放的公開課上進行介紹,至今都記憶猶新。因為這篇作文,同學們認識了我這個梳著兩條長長的麻花辮子的,靦腆的一說話就會臉紅的女生。
雖說那時文化知識學的都帶強烈的、左傾政治色彩,但是酷愛學習的同學還是特別認真。枯燥的學習生活之外,我們將課余生活安排的豐富多彩。男生喜好運動,籃球場足球場乒乓房都有他們活躍的身影。女生天生文靜聰明,圍在一起切磋手工編織,我們用靈巧的手,將塑料玻璃絲編出玲瓏精致的花卉水果,栩栩如生的小動物小掛件,那時沒有藝術班興趣班,惟有我們的靈性與悟性,創造出了花季詩意般的美好。
那段無憂無慮的美好時光很快就結束了。中學畢業后,同學們響應國家號召奔赴祖國需要的四面八方。有的分配進了市區的工礦企業,有的去了市郊農場,我則去了皖南的一個小山村插隊落戶,我和我的同學懷揣一顆“好兒女志在四方”的遠大理想,將我們美好的青春年華獻給了“上山下鄉”的偉大事業。整整六年的插隊落戶生活,鍛煉造就了我們堅強堅韌與堅持,我和同學們互相幫助同甘共苦,終于迎來了知青大返城的激動時刻!
回城后,由于城市快速發展與居住幾經變遷,和同學的聯系漸漸趨少。不過偶爾的同學聚會,大家談得最多最熱烈的,還是上學時的情景,那一刻讓人仿佛又回到了花季年代。
因為工作的需要,參加了過不少進修學習和業務培訓班,在這個濃縮的社會里,也結識了許多同學,但是總有一種若即若離的感覺,始終聊不到一塊兒。一直覺得,唯有在艱苦的年代里,那種學習環境中結下的青春友情,有一種歷史的厚重感,尤顯彌足珍貴。
歲月流年,光陰荏苒。當年的花季少女如今早已青春不再,但是留在記憶深處的“同學”卻一直占據在我清晰的腦海里,驀然回首,那份純潔的友情和感動仍會澎湃心間。真希望有一天,能在某一個人生的風景處,能與我兒時的“同學”幸福相逢。