當金子般年華的畢淑敏來到位于喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山三山交界的海拔5000以上的那個叫作“獅泉河”鎮的阿里部隊時，連綿的雪山、無盡的冰峰阻隔了她與原本屬于她的那個城市的聯系。地域的遙遠、空曠與冷寂，讓她懂得了什么叫蒼茫：時間的蒼茫、宇宙的蒼茫、人生的蒼茫。但她的心沒有在這樣的蒼茫中迷失方向，她跑遍連隊搜集到所有可供參閱的書籍。穿上厚厚的絨衣絨褲，套上暖暖的棉衣棉褲，登上大頭寶寶一樣的氈靴，戴上只露出雙眼的棉帽子，拿上一個板凳，在午后的陽光下，在高原的風中靜靜地閱讀。她說她喜歡這樣的閱讀方式，這是自然與心靈的融合，這是書籍和心靈的唱和。11年的部隊生涯，那些在陽光下瑩瑩閃光的文字，像喀喇昆侖的雪峰一樣豐盈著她的心靈，在她心靈的畫頁上鋪開一片淡雅、一片清新、一片自然。
每每讀到她的文字，我都有一種心靈的震顫，這震顫來自于她文字的悲憫，更來自于她人性的魅力。我知道這魅力源于一種磨礪、源于一種心靈淬煉、凈化的過程，這過程豐富著她以后的人生，指引著她奮然前行。
目光從她的文字中走出來，我的心就會驀然間又走進經典哲理語錄《論語》里，那個“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”的夫子；那個“一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。”的顏子；那個“士不可以不弘毅，任重而道遠。”的曾子；那個“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”的子夏，就像一面面旗幟，高高飄揚在我生命的天空，我仰望著他們，肅然起敬；我低下頭來，有思想的潮水，在我心靈的河床上緩緩流過，流向我生命的春天。
夫子告訴我：“學而時習之，不亦說乎？”“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”在夫子的話語中，我讀出了夫子的心聲，那是多么樸素、真實、溫暖的道理啊！誰說學習不是一件快樂的事情呢？那是心靈生長的必需品，它給心靈成長提供著必要的養分，它以文字的走向指引著我們心靈的走向，它以文字的血液濡養著我們心靈的豐盈。試想，沒有播撒過學習這顆種子的心靈，是何等的荒蕪，亦如畢淑敏筆下那片曠古的雪峰，冰冷而沉寂。是不會生長出傳說中的“巨稻”，也不會有大英雄陸吾的守護，那是一塊荒無人煙的地帶，缺少心靈的呼吸，缺少生命的靈動。
看看我們的“萬世師表”吧，“吾十而有五而志于學……”從幼年時期母親的啟蒙，到少年時期有志于學習，不斷的豐富心靈的領域，在書本里、社會中拓寬自己的視野、增長自己的才干、錘煉自己的能力，修養自己的德行。
忘不了求師于襄的故事，忘不了只身迢迢與東里子產探研的故事，忘不了千里赴周叩響“老子”師門的故事。更忘不了那段周游列國的艱難歷程，“匡地被圍”“陳蔡絕糧”的困苦險境絲毫沒有澆滅求學求道的烈焰，“楚狂的譏諷”“長沮、桀溺的奚落”絲毫沒有斬斷求學求道的意志。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”“朝聞道，夕死可矣。”才有了三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩的人生梯次發展和漸進的精神境界，才有著浩浩的心靈空間和無悔的精神生活。
“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習的過程是一個快樂的過程，這快樂還建立在對心靈的反思與打磨上。學習和反思是一對孿生姐妹，一母同胞，從母體中脫落，相依相攜著成長。反思就像一面人生的鏡子，可以折射出我們自身的污跡與不足。當我們在這面鏡子里審視自己時，我們自身的缺點毫發畢現，無可逃避。我們所要采取的措施就是敢于直面淋漓的鮮血，敢于正視慘淡的人生。“吾日三省吾身……”曾子的法寶就是張大自己的眼睛，洞悉自己的心靈：“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這樣的透視，不是對自我心靈的批判，不是對自我心靈的鞭撻，更不是對自我心靈的鄙棄。而是把我們的心靈放到清澈的泉水里濯洗，放到通透的甘霖里灌溉，讓我們的心靈日益純凈、日益飽滿、日益豐盈。
還記得那個可愛的木偶匹諾曹嗎？還記得他那只長鼻子嗎？你或許還會為他不聽勸告不懂思考一意孤行接連闖禍而嗤之以鼻吧？抑或你會為他最后的歷練、最后的成長而拍手稱贊吧？是的，學習和思考是成長道路上的助跑器，是推動你向前的一只巨手。你忽略了它的存在，往往會換來延緩成長的代價，你在成長的道路上會長時間處在理智的幼稚期，你一次次與成長擦肩而過，恍然驚覺時才發現和你一同行走的人早已遠遠把你甩在身后，你望塵莫及。
趕快振作精神，趕上前去吧！你錯過了太陽，不要再錯過月亮；你錯過了月亮，不要再錯過星星。抓住哪怕微弱的一點點光亮，照徹自己吧，不要再讓自己陷入心靈的黑洞，在枯寂與空洞里聊度余生。
還記的那個高位截癱，在輪椅上度過她病態但豐碩的一生的張海迪嗎？“假如我還能活下去，我還要寫一部30多萬字的書；假如我還能活下去，我還要學習西班牙語；假如我還能活下去，我要開辦個人畫展；假如我還能活下去，我還要為姑娘們裁衣，為病人看病……”這些話，像一把小錘子敲擊著我的心靈，有疼痛和灼熱感蔓延全身。病態的軀體并沒有讓她的人生凝固成一潭死水，而學習、思考、創造讓她的心靈充實而生動，那里儲存著一座寶藏，一座關于人生意義的蘊含豐富的寶藏。她站在美國心理學家馬斯洛“人生基本需求金字塔”的塔尖，俯視自己短暫的人生，露出欣慰的笑容，也有些許的遺憾。當她一步步沿著“溫飽、安全、愛、尊嚴”攀登到“人生價值的實現”這個最高層級的時候，她無愧于腳下的基石，無愧于筑造起這座基石的大地，因為她觸手可以撫摸藍天，仰頭可以親吻白云。但是她仍然面對著廣袤的藍天發出內心的呼喚：讓我在這世間多做些停留吧，因為豐盈的心靈是我留給這個世界最好的禮物！這禮物昭示著我曾經來過，昭示著我對這世界的感動！
“日月逝矣，歲不我與。”當時間之手無情地推著我們一步步向前，當喧囂的塵世之水蕩滌著我們原本寧靜的內心，當接踵而至的欲望吞噬著我們原本簡單的人生，恍然驚覺：我們的心靈似乎停滯在了什么地方？這樣的停滯，讓我們的心靈不再豐盈、缺少生動，成了一張涂滿了油彩的臉龐，色彩詭譎，畫面怪異。親愛的朋友們，莫讓心靈的空間日漸逼仄，莫讓心靈的光澤日益黯淡，莫讓心靈的韻律日趨停頓，那么汲取人生進取的精華，摒棄阻礙我們心靈豐盈的磨石吧，還心靈一片肥沃的土地，撒一把積極的種子，讓它生長出一片欣欣向榮的春天！