在日常生活中，我們通常聽到“格局”二字，它有藝術(shù)或機(jī)械的圖案或形狀格式布局；局勢、態(tài)勢形；形容人的度量與胸襟；可以指一個范圍。當(dāng)然我們所說的格局，也就是說人的度量和胸襟。

       格局是家庭環(huán)境的產(chǎn)物。

      格局是人生慢慢修來的，首先是由行動決定習(xí)慣，由習(xí)慣決定性格，由性格決定命運(yùn)（格局）。為什么說性格決定命運(yùn)，也就決定了格局。這個很簡單，比如說你的格局比較大，那么命中注定你是一個管理人才，這就所謂的“宰相肚里能撐船”。

      什么事情都是說起來容易，做起來難。假如說你沒有一個良好的習(xí)慣，你可能就很難形成好的性格。在家庭生活中，往往這些事情又給行動是聯(lián)系在一起，它們之間相互制藥，相互聯(lián)系，相互支持，不可分割的關(guān)系。比如說一個小孩，他剛出生的時候都是純潔的，這便有古人的“人之初，性本善......”可以證實(shí)。但家庭環(huán)境的宣染、打造，即便后天再多的努力也很難改變已經(jīng)形成的信仰，也就是我通常所說的格局，如果你不信，你可以看看聽聽《狼孩的故事》。家庭成員直接影響下一代孩子的格局，在家庭環(huán)境中，家庭成員就是孩子的榜樣，父母的教育方式，期望，重大的生活事件，直接給與孩子的影響。當(dāng)然，每個人都希望自己沒有達(dá)到的意愿，讓孩子來幫自己實(shí)現(xiàn)，特別特別是沒有受過多少教育的父母，他們的期望更大，這可以用“望子成龍”來證明。所以，在我們的生活中，每每做一件，那怕是一句話，一個小小的動作，都是孩子教材。家庭環(huán)境對孩子的教育太重要了，在此，真心提示我的朋友，我的同事，家庭教育不是一件小事，影響孩子的一生，值得大家仔細(xì)去琢磨，不要把工作中，生活中， 環(huán)境中的情緒帶回家，他會直接影響我們的孩子。

　　格局是生活環(huán)境的產(chǎn)物。

       為什么說生活環(huán)境也是格局形成的重要因素，一個人除了家庭教育以外，他還要經(jīng)歷教育環(huán)境，還要經(jīng)歷思想的改造。這時候正是他思想形成的時候，也是通常形成自卑、焦慮、抑郁、恐懼心里狀態(tài)的時候。如果人的成長沒有得到正確、及時、有效的輔助，往往會對人生造成很多不良的因素。如果說經(jīng)常給吸煙的人在一起，可能久而久之也就學(xué)會了吸煙；如果說經(jīng)常給脾氣不好的在一起，自然就會影響情緒；如果經(jīng)常給管理系列的人在一起，他就會造成自己的非凡。這就是常常聽到的“物以類聚，人以群分”。在此，我給大家講一個故事：“從前孟子小的時候，父親早早地死去了，母親守節(jié)沒有改嫁。一開始，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集，靠近殺豬宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居住！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。每月夏歷初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之后都學(xué)習(xí)記住。孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！”于是居住在了這個地方。”故事告訴我們，生活環(huán)境對格局形成起著很大的作用。

　　格局也是社會環(huán)境的產(chǎn)物。

       社會環(huán)境、社區(qū)環(huán)境、社會風(fēng)氣也會是格局形成的重要因素。

　　綜上所述，格局是家庭環(huán)境，生活環(huán)境，社會環(huán)境打造的必然產(chǎn)物。