媽媽愛讀書，但自從去年滿過93歲，身體每況愈下，看書的時間越來越短。但仍然每天必看，就像吃飯一樣，一頓也不落下。

那天早晨，她照例到她的專屬書桌看書，看著看著她突然從椅子上滑倒了。我急忙把送她去醫院，并帶上她正看的那本書。

醫生檢查完，還好，沒什么大問題，做了些處置就輸液，情況慢慢好轉。下午輸完液，我把病床搖起來讓她斜靠休息。她一坐起來就用微弱的聲音說：“我要看書。”

幸好我帶來了，順手遞給她，還遞上一支筆。這是她幾十年看書的老習慣，一邊看，一邊勾勾畫畫，看完了還要寫讀后感，無論是一頁還是幾行，反正得有感而發。興致來了，還會斷斷續續地寫一篇散文隨筆。她看那本《隆昌作家》，就有一篇她的文章。

靠在病床上看書的媽媽，顯然精神狀況很差，每看一行字都非常吃力，很久都看不完一頁。護士來做治療時，她要在書中做了標記，才輕輕放下。

見她如此艱難看書的樣子，我甚是心痛，更是敬佩。

媽媽13歲考進隆昌簡易師范，有幸接受開明校長的愛國教育和地下黨員老師的思想引導。在校長支持辦的“教與學社”（文學社），輔導員是教國文的沈老師（地下黨員），他通過重慶、樂山的朋友，郵購了很多進步書刊，秘密推薦給媽媽他們傳閱，還指導他們寫稿子，辦壁報，并推選一些在《隆昌人報》上發表，沈老師是那個報社的兼職編輯。

從那時起，媽媽對閱讀就產生了濃厚的興趣，每得到一本書，都如饑似渴地偷偷看，還做筆記，寫心得稿子。長達7年（簡師4年，中師3年）的校園生活，雖隨時籠罩著抗戰勝利前夕和解放戰爭時期的白色恐怖，但地下黨老師營造的濃濃閱讀氛圍，不僅拓寬了媽媽的知識視野，還讓她在不知不覺中接受了進步思想，同時，養成了酷愛讀書的好習慣。

隆昌解放了，地下黨員老師直接帶領他們投身改天換地的解放運動、流血犧牲的征糧剿匪和當家作主的土地改革。然后，媽媽隨解放軍代管團去代管隆昌義大煤礦，創辦工人夜校和職工子弟校。煤礦創建了圖書室，只要有時間，就可以公開地去看書。更加得意的是媽媽有工資了，雖然微薄，但也從牙縫里擠出些錢來買自己喜歡的書。

在那個激情燃燒的歲月，每天都有很多可歌可泣的事情發生。于是，媽媽在教書育人的同時，更加勤奮地讀書、寫稿。煤礦廣播站、省內外報刊，都可常見她的文章。

在后來的特殊時期，讀書寫作也給她帶來了極大的麻煩和沉痛地打擊，家中書籍多次被抄，勞動改造要她遠離書籍，教書也只能教數學。

但骨子里的熱愛，無論如何也削之不去，即便是在最艱難的日子，她也沒有停止過閱讀。每天，打掃完辦公室樓，她就把廢報紙撿回家，翻來覆去地看，見到好文章，就剪下來做成剪報，教我們閱讀。

退休后，她到了我家，房子雖然不大，但我也給她弄了一個專門的讀書角，小書柜、書桌、文房四寶一樣不少，這是她的生活剛需。無論她到我們四兄妹誰家，都得先給她準備好一個看書寫字的“辦公室”。

幾十年來，媽媽把讀書這件事簡單地融入生命旅程，身體力行地向我們傳遞“學貴有恒，篤行不倦”的真諦，引導我們姐弟四人學著她的樣子傳遞給兒子、孫子，讓讀書成為了不朽家風。