【散文詩】
讀 春
李洪云
一
怎么就讀錯了句子——這本該讓人朗朗上口的詩行。
在冰雪中肆掠好久的寒風,居然就變得越來越清純了,還施舍了襲人的溫馨。古人說,這風是剪刀,剪出了一顆顆孢芽、一葉葉嫩綠;接著一不留神,又把原來的荒郊野外剪成
漫山遍野的七彩斑斕。
二
有一句悄悄話,在心中油然而起:桃李無言,下自成蹊……那些還在大地的子宮里躁動的生命,就在溪流的身邊開始撥弄探頭出土的琴弦,一個荒寂已久的山野地帶,寫滿了讓人愛不釋手的情話……
……讓溪水默默地滋潤吧,冬眠的青蛙終于伸了一下懶腰,睜開惺忪的睡眼,和著琴弦的節奏,加入沒有指揮棒的重唱;鳥兒也嬉笑著跳躍于枝頭,穿行于霞光,把它的歌喉,在春風中沐浴;蝶兒翻飛,也許想和蜻蜓一樣,站立在剛剛露出尖尖角的小荷上頭……農人犁開遐想的梯田,深情的吐著故事的煙圈,聆聽山妹子嬌滴滴的吟唱——
莫非丘比特之箭,瞄準她熱戀的漩渦?
三
溪水輕輕漾起微漣,隨著歌聲而有了輕盈的舞蹈,用敲打巖石的節拍,也傾訴妹兒,
羞澀的部落……
荷把鋤頭,倚著朝霞還癡想什么?也許是癡望莊稼拔節的脆響。
想讓悄悄萌發的愛的信息在心里滋潤些,那就把“愛”字藏在心底,讓秋天多一份窖藏的驚喜;或者讓“愛”字傾訴成將要寄出的信箋,告訴秋天,這是農夫,深情的語言?
四
就是這個“愛”字,將會倚著地平線的闌干書寫朝霞的精彩,綻放萬紫千紅絢麗的花卉,并且從花蕾的閨房里走出呱呱墜地,
走出,果實的豐碩……
就是這個“愛”,穿越了自女媧摶土以來多少蒼涼凄楚多少離合悲歡,還有轟動千古的“虞兮虞兮奈若何”!
也許化蝶雙棲,也許還有,“五里一徘徊”。
五
春天還是季節的第一個港口。
總想在這個港口逗留,體驗襁褓的情意。因為生命的火種在這里點燃,凍僵的夢境在這里舒欣,生冷或者激越的感情在這里有了拋錨的灘頭,坦蕩或者崎嶇的人生在這里有了起步的滋味——讓嶄新的季節留下思維的空間吧,一切的一切都匯聚成了稀里糊涂的無解方程——就像讀著一本無字天書突然莫名其妙頓悟一樣。
讓陽光編織成田園詩話的竹籬:
讓牛背上短笛清脆悠揚,把一曲山歌唱了吧,晨風漸暖、晨霧漸淡,漫天遍野的霞光是?
六
……漫天遍野的霞光是,春天的伴娘。
蛙鳴聲音漸息,嘰喳的小鳥穿行于霞光。但見流水邊、小橋上,嬉戲的孩童、對歌的情侶快樂浪漫;田疇里、小路旁勞作的姿影、幺攤兒的煙圈,寫滿暢想。
早起的人,還要啟程、致遠。
登高憧憬的崖沿,向著美滿幸福、踩著荊棘坎坷,點擊時光撐桿,告別屋檐下淚濕眼簾期冀的糟糠,離開與生俱來的熟悉岸灘,隨著號子的聲浪、汽笛拉響,
“哎呦呦,咿兒呀!走啰,啟航……”
七
春天是無字天書也罷,解讀了其中的奧秘也罷,總之春天融化了冰棱凝結的斷垣。讓遙遠的牽掛代替咫尺天涯,讓飄飛的云彩在藍天之外散出天女之花,讓牧童的憧憬依然朦朧、畫廊一般的天空永遠舞蹈“千里嬋娟”念想的,漫天霓裳……