在古藺縣箭竹苗族鄉(xiāng)1500米的高山上有一個(gè)令人矚目的學(xué)校——“蔓嶺小學(xué)”。這個(gè)學(xué)校備受關(guān)注的原因是，它是瀘州市第一所農(nóng)村小學(xué)“集約型”寄宿制學(xué)校，同時(shí)，它又是一所愛(ài)心學(xué)校，因?yàn)樗慕ㄔO(shè)和發(fā)展緊緊的牽動(dòng)著各級(jí)黨委政府和許許多多的愛(ài)心人士……
居于大山之巔的蔓嶺村，是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小山村，森林覆蓋面達(dá)到50%以上，民風(fēng)古樸的鄉(xiāng)場(chǎng)上散散落落地居住著十多戶(hù)人家。由于山高路遠(yuǎn)，大冬天常常是冰天雪地一片蒼茫。其獨(dú)特的地理位置和寒冷的氣候，常常讓其有著一種原始封閉的遠(yuǎn)隔塵世的況味……九十年代初，乘著“普九”的春風(fēng)，政府在一塊叫“青崗坡”的山峁上修建了一幢共有5間教室的磚混結(jié)構(gòu)青瓦平房，房外平整出一塊幾十平米寬的土壩子謂之操場(chǎng)，“蔓嶺小學(xué)”就這樣誕生了。條件雖不算好，但對(duì)祖祖輩輩都沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的山里孩子們來(lái)說(shuō)，這樣的學(xué)校已經(jīng)就是天堂了。從此靜謐的大山里有了朗朗的讀書(shū)之聲，躺在這群山懷抱之中的蔓嶺小學(xué)，就這樣與它周?chē)哪切┕爬厦窬右粯樱哌^(guò)了一段段艱苦而悠長(zhǎng)的歲月……至2003年，走過(guò)了幾多風(fēng)雨、經(jīng)歷了幾多歲月的“蔓嶺小學(xué)”校舍已經(jīng)衰老而破敗，而隨著學(xué)生入學(xué)量的增大學(xué)校也日益不堪重負(fù)。更為具體的是由于學(xué)校覆蓋面廣，又居于林區(qū)，山高林密，許多孩子上學(xué)放學(xué)都要穿森林過(guò)小河，最遠(yuǎn)的家居有15—20里路。同時(shí)，由于學(xué)校條件艱苦，老師的吃住問(wèn)題難于解決，所以學(xué)校往往留不住老師，教學(xué)質(zhì)量也因此一度下滑。
為了改變蔓嶺小學(xué)的狀況，古藺縣委、縣政府和縣教育局通過(guò)研究決定，要在箭竹這個(gè)全市第一個(gè)命名的苗族鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦起全市第一所農(nóng)村小學(xué)“集約型”寄宿制學(xué)校。以蔓嶺片區(qū)為集中規(guī)模，集中師資力量，提高教學(xué)質(zhì)量，為民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展添光、增彩……有了宏偉的藍(lán)圖，古藺縣委、縣政府和相關(guān)部門(mén)也加大了投入，可是古藺這個(gè)貧困縣的財(cái)力畢竟有限，剛剛起步不久的蔓嶺“集約型”寄宿制學(xué)校建設(shè)便遇到了資金缺失的困難……了解到蔓嶺學(xué)校的建設(shè)困境后，致公黨四川省委和致公黨瀘州市委伸出了援助之手，通過(guò)其牽線搭橋，為蔓嶺學(xué)校的建設(shè)引進(jìn)愛(ài)德基金10萬(wàn)元，解決了燃眉之急。后來(lái)致公黨又陸陸續(xù)續(xù)地給予了學(xué)校建設(shè)以諸多幫助。在古藺縣縣委、縣政府的努力下，在致公黨四川省委、致公黨瀘州市委的支持下，以及來(lái)自四面八方的社會(huì)力量的幫助下，共投資24萬(wàn)元的全市第一所農(nóng)村小學(xué)“集約型”寄宿制學(xué)校——“蔓嶺小學(xué)”終于在2005年10月10日這一天竣工了！
2005年10月10日這一天，是一個(gè)多么喜慶的日子哦，學(xué)校的孩子們搬進(jìn)了建筑面積439平方米，2樓一底共10間的磚混結(jié)構(gòu)新教室里，他們背上了好心人捐給的新書(shū)包，用上了新課桌新坐櫈，那一張張笑臉就像那山野里盛開(kāi)的朵朵金菊花。老師們也是心花怒放，他們有了兩樓一底的師生住宿樓，學(xué)校操場(chǎng)、球場(chǎng)、圖書(shū)室、食堂、浴室等各種設(shè)施均完善齊備，教師們對(duì)學(xué)校的未來(lái)充滿了信心……這一天，學(xué)校還來(lái)了好多好多的“領(lǐng)導(dǎo)”，他們用大卡車(chē)?yán)瓉?lái)了滿滿的好幾車(chē)東西。孩子們知道他們吃的、用的都是“領(lǐng)導(dǎo)”和好心人送的。這以后，孩子們逐漸發(fā)現(xiàn)只要有“領(lǐng)導(dǎo)”來(lái)，就會(huì)給他們帶來(lái)新書(shū)本、新文具、新衣服以及這高山上沒(méi)有的大米和豬肉等等……為此，久而久之孩子們只要聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的聲響就會(huì)莫名的激動(dòng)，看見(jiàn)“領(lǐng)導(dǎo)”到來(lái)就會(huì)雀躍歡呼！這就是大山里的孩子啊，他們淳樸、憨厚而可愛(ài)!
時(shí)任瀘州市政府副市長(zhǎng)、致公黨瀘州市委主委的梁偉華，他就深深的愛(ài)著這些山里的孩子們。那是2007年末2008年初，抗擊冰雪災(zāi)害的最艱苦的時(shí)候，檢查安全工作的他風(fēng)雪兼程地路過(guò)箭竹苗族鄉(xiāng)。那天的雪下得很大很大，他從車(chē)窗向外看見(jiàn)原先的滿目青山已變成了白皚皚的一片。想到山上還沒(méi)有放寒假的孩子們，這么冷的天他們是怎么生活和學(xué)習(xí)的呢？山上的路這么難走，他們肯定又缺衣少糧了，于是他忐忑不安起來(lái)……盡管當(dāng)時(shí)他工作重任在身，而且上山之路有著很大很大的危險(xiǎn)，但他還是下定決心去看孩子們。很快地他就組織了38200元的棉被、床單和衣物，冒著漫天的風(fēng)雪上路了……
“嘟嘟嘟！嘟嘟嘟！”一聲清脆的喇叭聲驚醒了寂靜的山野，也驚動(dòng)了學(xué)校的孩子們！“領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了！領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了！”孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興奮地沖出了教室，他們圍著遠(yuǎn)道而來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和汽車(chē)情不自禁地歡呼著、跳躍著，嚴(yán)寒酷暑在頃刻間即被驅(qū)散與融化……穿上厚厚的棉襖，蓋上厚厚的棉被，吃上可口的飯菜，孩子們感覺(jué)溫暖如春。可是他們愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)卻又要冒著滿天風(fēng)雪走了，孩子們舍不得啊！他們圍著領(lǐng)導(dǎo)的汽車(chē)不肯離開(kāi)，一張張凍得紅撲撲的臉蛋上掛滿了雪花也淌流著激動(dòng)的淚水……就在梁偉華副市長(zhǎng)和校長(zhǎng)、老師及同學(xué)們一一告別，準(zhǔn)備上車(chē)的一瞬間，他突然看見(jiàn)他的車(chē)已被裝扮一新——孩子們將一束束美麗的紅楓葉綁在了車(chē)上……
車(chē)穿行在茫茫的風(fēng)雪中，美麗的紅楓葉飄舞在雪白的山野間，就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火炬，有它的一路照亮，春天，它還會(huì)遠(yuǎn)嗎？