鳳凰戀歌——黃金周，我們去山那邊

  劉露

2007年10月3日 星期三 晴

在愛的陽光中，我們班的六個小記者下午乘上敘永回赤水的班車趕到鳳凰。我們早聽說鳳凰是個美麗的地方，今天實地來到這里，果真名不虛傳，青山如翠，綠水長流。在那里我們還認識了一位小作家--鳳凰小學六一班的安鯊鮚，他很樂意加入我們的團隊。我們就在鳳凰橋頭進行了這次“讓愛留守”采訪活動的啟動儀式。然后開始登山，今天的第一站去邱老師的農村老家。山好高，路好陡啊！好在沿途都是綠樹成蔭，天上火辣辣的陽光始終曬不著我們，但我們還是爬得氣喘吁吁，畢竟我們第一次登那么陡的山。

上山的石徑忽然被一處大石灘截斷，墊著石墩，人們就從上面跳躍著過去。石墩里側有一個大水塘，邱老師說這里叫仙女沱，那是他童年的樂園，他在這兒學會了游泳。我們想可能快到邱老師家了，也便停下來，脫去了鞋襪趟起水來，給邱老師一起溫習他童年的功課。
其實，從這兒去邱老師家還有很長一段路，我們被自己的猜想騙了，不過要到邱老師家的那段路挺有意思，路在在林中，腳踩在厚厚的一層落葉上，感覺蓬松松軟綿綿的，還發出吱嘎吱嘎的聲音，像踩在音樂琴鍵上。在一處柳枝搖曳，芙蓉花開的地方。邱老師神秘地給我們說：“我們在這家歇一腳吧！”我們說好吧，邱老師的兒子好像對這里的環境很熟悉，領著我們馬不停蹄地往屋子后面的林子里玩，這里的馬兒花草啊，完全把我們淹沒，真是捉迷藏的好地方。一會兒我們的胳膊上，小腿上都被這綠色植物上的毛刺弄得到處都是疙瘩，行癢、很不舒服，就這樣我們回來了，邱老師指責他的兒子：“都高中生了，還給小學生一起胡鬧。”邱驥說：“這是在尋找童心。”邱老師沒有說什么了。原來這就是邱老師的家。

2007年10月4日 星期四 晴

今天清晨，我們起得很早，準備從邱老師家翻過山去看高山日出，可是，我們還是起來遲了。到了目的地，太陽已經生氣一竹竿高了。早飯吃了，我們準備出發，可發現邱老師家的屋宅邊有一種開花植物叫夢花。據說只要把自己的夢想打個結在這棵樹上，它就會幫助你夢想成真。于是我們這個集體一起為“留守兒童”打結，祝愿他們都得到愛。然后，我們告別邱老師的母親上路。

我們先來到大石鄉海拔較高的龍進村龍井灣，這是一個老房子，四合院格局，還有一座高高的炮樓，大家覺得很新鮮，現場就模擬表演了一個解放軍打土匪的情景劇。然后我們就去采訪住在這老房子里的一位留守的殘疾老人。這位老人叫李樹容，今年78歲，一個兒子和兒媳都在外面打工掙錢為兩個孫子在外讀中學。當我們的小記者問她，國慶節長假兒孫們為什么不會來看自己時，老人的眼眶噙著淚光說：“沒有錢啊！回來一趟花費的錢足夠他們在那里生活兩個周了。”老人很孤獨無助，我們很心酸難受！

過了龍井灣，我們沿著一條陡峭的絕壁山路一直往一個山谷下去，來到一個谷底，真像《神雕俠女》中的絕情谷，見到一戶人家，那就是我們今天要去重點采訪的對象--劉思琳家。他們家真的很窮，遠離人群集中的地方，住的房子很窄，而且陰暗潮濕。特別是一家人吃飯睡覺的地方，一方沒有墻，靠在一片滴水長流的巖壁上。一家人穿的很簡樸，聽說劉思琳的母親有智障，的確，包括劉思琳讀中學了，由于從小沒有得到良好的家庭教育，穿著也很不整潔。但他們個個都熱愛勞動，我們去的時候，劉思琳姐弟正在壩子里編竹席。

我們采訪完劉思琳家已經是中午11點過了，主人留吃午飯，邱老師婉言謝絕了，下一站是王文之家，我們也不知道在什么地方，盡管給邱老師走便行了。一路上邱老師的人緣很好，路上行人大多認識邱老師，都給他打招呼。在一處叫水竹灣的地方，我們停下來喝水問路，沒有想到邱老師就和主人攀談起了“扶貧助學”的話題，而且這個家庭就有一位撿養的被父親遺棄的女孩的名字被寫進邱老師的記事本，可能不久后就有一位好心人通過邱老師的愛心鏈接受到資助。

過水竹灣來到水竹林，這又是一個大房子，大大的四合院，這里是兩座炮樓，保存很完好，住的全是王姓人家。王文之的家住在偏房上，父親右腳沒有了，拄著拐杖；母親和奶奶正忙著給我們準備午餐，午飯很豐富有豆花，有臘肉，還宰了雞……聽說有小記者采訪，他們家都把我們當貴賓了，邱老師后來說他們不該那樣破費，可山里人就是這樣熱情。

午飯吃了，邱老師去午休，我們便在小主人的陪同下去摘甜橙。有個女同學吃了甜橙還不夠，又吵著去摘酸橙，結果惹蜜蜂生氣了，狠狠刺了兩下這個女同學。她才收了手。

通過這兩天的社會實踐活動，我有許多感受。那些留守老人和留守伙伴的命運讓我感到辛酸；鳳凰巖上那些熱情的家長讓我感到甜蜜；鳳凰山上那些與命運抗爭的人們的生活是多么艱苦，對照他們，想想自己，我覺得我的一身火辣辣的。再一點，我為邱老師教育人生感到敬佩。別人的假期是在麻將酒海里度過，他卻在火辣辣的陽光里為貧困奔走、呼吁，還讓我們參與，讓我們學到了許多課堂上學不到的東西。