依然是皎潔的月光，依然是金黃的圓月，我聆聽著秋的歡聲，在銀色的月光下漫步。晚風(fēng)輕輕吹著，送來一陣陣桂花的香氣。這是中秋月圓的時(shí)節(jié)，家家門口掛起了大紅燈籠，有的還貼上了喜洋洋的對聯(lián)，節(jié)日的問候聲為美好的佳節(jié)更添了許多情韻。興致濃濃，看著滿街店鋪花花綠綠精致的月餅，不由想起多年前中秋夜那兩個(gè)用皺巴巴的紙包裹的月餅。

那是我在合樂苗鄉(xiāng)代課的一個(gè)中秋節(jié)，遠(yuǎn)離城市家園的我，在海拔1800多米的大山陋室里，月亮的清輝伴著形只影單的我，心中充滿無限愁思與酸楚。“每逢佳節(jié)倍思親”嘛，一個(gè)花季少女，在月圓的中秋節(jié)，又怎能不思念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人和故園呢？“月是故鄉(xiāng)圓，人是故鄉(xiāng)親”，誰不想在月圓的中秋夜，與家人歡聚吃月餅?zāi)兀课覞M懷愁悵，推窗望月，一輪金色的圓月高掛天空，那么廣袤，那么深邃，萬道的銀輝瀉滿大地，更添我心中愁絲萬縷，感嘆眼前中秋佳節(jié)的慘淡冷清。突然，急促的腳步聲響起，“怦怦怦”，誰在敲門？我打開一看，是班里幾個(gè)孩子。他們臉兒紅紅的，呼吸很急促，也不知是趕路太急，還是心里激動，我只是從他們發(fā)光的眼神中看到一種興奮和快樂。他們其中一人小心地從懷里摸出一個(gè)小圓團(tuán)，雙手捧到我面前說：“老師，節(jié)日快樂，請吃月餅！”我吃驚了，這前不巴村后不著店的窮地方，哪來的月餅賣？何況還要錢買，孩子們哪來的錢呢？

那時(shí)苗鄉(xiāng)很窮，合樂更是出名的窮窩窩，孩子們連5元一期的學(xué)費(fèi)都交不上，家里吃鹽的錢都困難，哪能買這么奢侈的月餅？我疑惑著，接過帶著孩子體溫的月餅，慢慢打開，皺巴巴的紙里果然有兩個(gè)月餅，不過已經(jīng)揉壞了，掉下來的餅面散滿紙中。我心頭一熱，追問月餅從何而來？孩子們說，是下午放學(xué)來回走了近四十里山路去前面集市買的。因?yàn)槿ミt了，就剩下揉壞了殘破的月餅了。至于錢，是平時(shí)上山採金銀花，挖扎耳根，一分一分積攢起來的。

我的眼睛濕潤了，淚水止不住流了下來，這是感動的淚，歡喜的淚。我看見的是孩子們一片赤誠和敬愛!我知道，在這貧窮的大山里，要積攢一分錢是多么不容易，就是教師的工資，每月也才26元，這兩個(gè)月餅的錢對孩子們是多么珍貴，它可以給孩子換回好幾支鋼筆，好幾個(gè)本子。可以讓孩子不用削竹片蘸墨寫字，不用小棍在地上畫算式。更何況還要往返近四十里山路呢？我一把孩將子們擁進(jìn)懷里，一句話也說不出。我被孩子們這份純樸的真情所感動!后來，我把月餅瓣開，分成幾塊讓他們吃。他們都不肯吃，一齊送到我嘴邊說：“老師吃!老師吃!”我說：“老師吃過了，你們吃吧!”孩子們說：“老師撒謊，老師想家了!老師別走，我們陪老師過節(jié)”。于是，我和孩子們一起吃起這并不多的月餅來。月餅吃完了，一個(gè)孩子拉著我的手說：“老師，我們看月亮吧!”“老師，月亮多大多圓啊，像我們家的大磨盤。”“聽說月亮里有個(gè)漂亮的嫦娥姐姐，老師像嫦娥姐姐一樣好看，我們喜歡老師!”聽著孩子們七嘴八舌的話語，我心中的愁緒一掃而光，高興地和孩子們一起看起了月亮……

一會兒，他們的阿爸阿媽也來了，還帶來了許多珍藏舍不得吃的山果。有粟子、花生、核桃、瓜子、柿子等，最讓人不忘不了的是他們自釀的米酒，在火上燒熱后倒出吃，香飄十里。我們一起吃著、談著、笑著，還吹起悠揚(yáng)的蘆苼，讓我仿佛置身在親人團(tuán)聚的歡樂中。一位家長指著天上的月亮告訴我：“現(xiàn)在我們苗鄉(xiāng)窮，但以后一定不會再窮下去，過去我們祖祖輩輩沒人讀過書，現(xiàn)在娃娃們都有學(xué)上，有您這么好的老師教，苗鄉(xiāng)一定會大變樣的。”聽著他們發(fā)自肺腑的一番話，望著一張張期待、熱情的臉，我感動著，默默祈禱一定要竭盡全力教好孩子們，實(shí)現(xiàn)他們的愿望，讓苗鄉(xiāng)大變樣！”

時(shí)光如流，又是許多個(gè)月圓的中秋夜過去了。今日的苗鄉(xiāng)已插上騰飛的金翅膀，籠罩在融融月光下的土地，無處不蕩漾歡樂幸福的笑臉。我高興，我激動，仰望天上的月兒，我請它捎去我對苗鄉(xiāng)親人的問候，我要對他們說：“山里月更圓，苗鄉(xiāng)月更美，我的心永遠(yuǎn)和你們在一起，但愿人長久，千里共嬋娟，我會永遠(yuǎn)把這份月光下的感動珍藏心中。”