校園后是一大片坡地，老校長帶領(lǐng)我們開荒種上了許多桃樹，桃樹高高矮矮，栽多了便成了林。校園前有一條小溪，溪上橫臥一座上了年紀(jì)的石拱橋，橋邊是大片農(nóng)田，白墻青瓦的校園就座落其間，形成一幅清幽閑雅的水墨圖，是合樂苗鄉(xiāng)紅店子村最引人注目的風(fēng)景。

春天，校園后桃花爛漫，筒裙似的花托攏不住粉色如霞的花雹，它們一片片怒放了，無數(shù)枝丫上都綻開著粉如絹，輕如紗、潤如玉的花朵。每五片圍攏一個(gè)小圈，簇?fù)碇虚g嫩黃纖細(xì)的花蕊?；ㄈ锘ńz極細(xì)，末端頂著小黑點(diǎn)，別致又秀雅，像孔雀頭上的翎毛一樣美。這些花三朵一簇，五朵一團(tuán)，無拘無束綴在枝頭，像親密的小姐妹擠在一起說悄悄話，又像無數(shù)活潑可愛的小臉?gòu)趁牡貙χ阈ΑＣ髌G的桃林就像天邊晚霞飛落，空氣中還存留花香，隨山風(fēng)和野味兒到處亂竄，招來蜂蝶飛舞，更為桃林增添醉人與生氣。

桃林成了老師們的樂園。大家喜歡去桃林漫步，去溪邊課讀。一邊賞桃花艷艷，一邊聽石橋流水淙淙。置身這樣的環(huán)境，誰說不是愜意的享受呢？我喜歡去桃林，桃林有我栽種的汗水，桃林有我美好的記憶。記得有一年，桃花開得特別早，才剛?cè)?，枝頭已鋪滿花團(tuán)錦簇般的花朵。老校長組織我們開桃花詩會。面對滿樹花枝，老師們紛紛獻(xiàn)詩。這個(gè)說：“蓓蕾笑綻花千朵，心香數(shù)瓣滿山坡?！蹦莻€(gè)說：“蜂蝶飛舞花叢去，倩影枝頭笑意留?！庇械囊鳎骸昂鋈缫灰箹|風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！庇械哪睿骸叭嗣娌恢翁幦?，桃花依然笑春風(fēng)。”大家你一句我一語賞玩著自編的、前人的桃花詩，三歲的兒子也嚷著要念。老校長逗他：“小不點(diǎn)，你會嗎？”“會，媽媽教過我的。”說著念出了：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”老師們夸獎(jiǎng)?wù)f：“不錯(cuò)不錯(cuò)，還真的會念。”老校更是樂得嘴都合不上，他一把抱起兒子說：“后繼有人，該獎(jiǎng)勵(lì)！該獎(jiǎng)勵(lì)！”兒子聽了更來勁，他仰起臉對我說：“媽媽，我要背好多好多詩，長大當(dāng)大作家?！蔽议_心地對兒子說：“當(dāng)大作家要付出很多辛勞，只要你努力，一定能當(dāng)大作家?！眱鹤铀贫嵌?，他拍著小手在桃林里喊：“我要當(dāng)大作家了！我要當(dāng)大作家了！”喊聲在桃林久久回蕩，就像我甜透的心在桃林回蕩。

以后，兒子天天纏著我教他念古詩。在溪水如歌的石橋邊，在花枝似海的桃林里，我教會了兒子背很多詩，還給他講了許多古人勤學(xué)的故事。兒子太小，或許并不理解其中的含意，但我明顯感到，他似乎沒有原來那么貪玩了，變得愛讀書和愛看書了。他常常拉著我的手在桃林里背唐詩給我聽，在石橋邊講故事給我聽。

5歲時(shí)，兒子告別桃林進(jìn)城里上學(xué)，三年后我也調(diào)離到城郊工作。從此再沒有抽出時(shí)間帶兒子回校園看那片桃林，只有老校長不時(shí)捎信告訴我桃林的花又開了。于是我夢回桃林，又見滿樹花枝綻放。我想：大約今生注定我再也走不出那青瓦房的校園和那片桃林了。我常常思忖：桃林要付出辛勞才能花開爛漫，兒女的成長何嘗不是這個(gè)道理。從孩子出生到呀呀學(xué)語，從跚跚學(xué)步到上小學(xué)中學(xué)大學(xué)，哪一步成長不傾盡父母和老師的心血？生活中每一件細(xì)小的事，都是父母為孩子搭建前行的路。記得兒子進(jìn)城讀幼兒園后，每個(gè)周末我都走幾十里山路去看孩子。雨天淋得渾身透濕，暑天曬得頭腦昏脹，冬天寒風(fēng)雪片飛舞，但再惡劣的氣候也阻止不了我牽掛兒子之心。當(dāng)我雨天在螞蟥溝滑倒摔跤的時(shí)候，暑天在尖山子汗流滿面氣喘吁吁的時(shí)候，我想到的是兒子盼媽媽回家的眼神。所以，不管山路多么漫長和難走，我都盡可能回家看看孩子。在無數(shù)的工作之余，在無數(shù)的氣候冷熱陰晴變化，我牽掛著孩子的學(xué)習(xí)和生活，牽掛著他的冷暖溫飽，甚至夢里也常常見到他呼喊媽媽的身影。

好容易過了一冬又一冬，我終于調(diào)到城郊工作。從那時(shí)起，每天從學(xué)校回家，再晚再累都要查看孩子的功課與作業(yè)，聽他講當(dāng)天學(xué)習(xí)的情況。兒子很乖，學(xué)習(xí)很自覺，我充滿了喜悅。我鼓勵(lì)孩子多看書，多爭取課堂發(fā)言，養(yǎng)成記筆記寫日記的習(xí)慣。為了開發(fā)孩子的智力，一有空我就陪他下跳棋、軍棋、拼拼板、玩魔方。陪他拍球、打乒乓、練拳劍。我省吃儉用送他去專業(yè)老師家學(xué)畫畫，學(xué)彈琴。只要對孩子成長有益，我都樂意讓孩子得到培養(yǎng)和發(fā)展。記得一次書店來了一批緊俏的學(xué)習(xí)資料，我天不亮就去排隊(duì)，回來遇上下雨，感冒咳嗽了好些天，但我覺得能給孩子買上學(xué)習(xí)資料，值！

我在圖書館給兒子辦了借書記，引導(dǎo)他廣泛閱讀，指導(dǎo)他寫讀書筆記。他參加縣讀好書征文活動獲得一等獎(jiǎng)，文章在圖書館展出，我和兒子都好開心，那是他第一次在寫作競賽中初露鋒芒，也極大提高了寫作興趣，后來他的文章在瀘州市《語花》報(bào)發(fā)表，參加各類競賽捧回許多獎(jiǎng)狀，每期評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”，都讓我仿佛看到了桃花開。

轉(zhuǎn)眼兒子初三快畢業(yè)了，他和我商量報(bào)考中專，說班里許多同學(xué)都打算去考，早點(diǎn)讀書出來工作，減輕家里的負(fù)擔(dān)。我對孩子說：“考高中吧，上大學(xué)才是你的目標(biāo)，家里經(jīng)濟(jì)雖不寬裕，讀書的錢再緊媽也會為你準(zhǔn)備好?！眱鹤訝帤獾乜忌狭耸≈攸c(diǎn)高中——敘永一中。在高中三年的苦學(xué)里，我時(shí)時(shí)關(guān)注兒子的情況，每次家長會，我都主動與老師交談，及時(shí)掌握孩子情況，鼓勵(lì)關(guān)心孩子，幫助他克服思想、學(xué)習(xí)上的障礙，使他人生的風(fēng)帆一直向著正確的方向行駛。

高考了，孩子思想壓力很大，在那萬人擠獨(dú)木橋上大學(xué)的年月，考大學(xué)不是件容易的事。我及時(shí)鼓勵(lì)孩子說：“別耽心，只要盡力了就沒有遺憾。父母不會怪你，相信你能考上！”孩子放下包袱全力去拼搏，遠(yuǎn)方的姑婆和么孃也寄來高考資料。他不負(fù)眾望躍進(jìn)龍門，在大學(xué)里，他當(dāng)班長，學(xué)生會干部，獲成績優(yōu)異獎(jiǎng)學(xué)金，捧著兒子一封封來信，我心中一片明艷，就像看到了桃林和桃林中迎春綻放的桃花。

又是幾度花開花落，兒子大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，在一家不錯(cuò)的公司工作，成了國家經(jīng)濟(jì)管理人才。他結(jié)婚生子，有一個(gè)溫馨的家庭，我很欣慰，也很知足。還有什么比看到兒子有出息，生活得好更讓人高興的呢？

從兒子的成長想那片桃林里走出的學(xué)生，他們現(xiàn)在都活躍在祖國各條戰(zhàn)線，都是山溝里飛起的金鳳凰。這些生生不息的學(xué)子們，就是桃林生生不息的花朵和果實(shí)。那滿樹綻放的桃花，就是老師和父母辛勞孕育的春天。就是天下父母和老師心中永遠(yuǎn)開不敗的桃花。