謹以此篇獻給我老師朋友們！祝你們教師節快樂！幸福平安！培育出更多人才！

——題記

那天，在作家項麗敏的博客上，看到她的喇叭花照片非常漂亮，光與影結合完美，構圖也很好。我想到了我的老家也有很多這種喇叭花的，也要去照一照。

周末的清晨，特意等太陽出來后，開始為喇叭花照相，可怎么也照不出想要的那種效果，心情有些沮喪。究竟怎么樣才能達到項麗敏圖片的那種效果呢？這花、這光、這時辰不一樣的嗎？也許是吧！花的長勢不樣，時間不一樣，所以照片的效果也就不樣了。想到這里，少年時在心里定格的那張黃色喇叭花照片，突然在大腦里冒了出來。

其實那是我和三妹早上上學時在河邊采的一朵未開的蓮花，嫩黃嫩黃的，還有露珠在上面，捧在手里，象是一個被剛打開的雞蛋，那黃色晶瑩而明亮，得小心呵護著。那兩顆少女的心?。≡谶@花骨朵里變得柔柔的。

花骨朵被放在課桌的中央，那里有一條縫隙，可以放進我們想要放的東西。數學課時，除了劉老師講課的聲音，靜得連呼吸也聽得見。聽了一會課后，坐在第一排的我和三妹，在老師的眼皮忍不住對那朵花玩耍起來，你一口我一口的對著她輕輕吹氣，只想輕輕地把她打開，看看里面的花蕊是什么樣子的。不知是誰的力氣大些，只聽“啪”地一聲，那花兒突然綻開了！真不愧是小喇叭！嚇了我們一大跳，全班同學也驚了一下，眼睛朝我們這里看，兩人的臉紅得像窗外盛開的月季花。老師朝我們看了一眼，繼續講他的課。仗著三妹數學成績好，人又長得乖巧可愛，老師不會責備，我們倆竊竊笑了起來，為自己的頑皮成果興奮不已，我想老師是寬容地諒解了一對少女小孩似的調皮了。

那時的我們總在想，逐漸長大的心是不是哪一天也會像那花兒一樣在剎那間綻開呢？高一在希望與幸福中度過。

后來，溫和而有教育經驗的劉老師調到市建設銀行去了，我不再聽得懂別的老師講的數學題；再后來，耐心細致、脾氣極好的語文老師也調走了，再也不到他寫的小說了，我和三妹遺憾至極，為此兩人還郁悶了許久。我們倆是他寫的小說《白云深處》的第一位讀者哩。雖然忘記了內容是寫的什么，卻知道了寫作離我們并不遙遠，就在身邊，可是，老師走了，寫作還在嗎？再后來，那位高大帥氣，像外國人一般，被我們稱為“瓦爾特”（南斯拉夫電影《瓦爾特保衛沙拉熱窩》中的男主角）的上海藉英語老師也去了地區師專。一年內幾個任主科的優秀老師相繼被調走，畢竟一個在縣城里的二流高中師資力量有限，變化太大，讓我們無法適應。眼看著高二就要面臨高考了，考大學的希望在破滅?！巴郀柼亍迸R走時，對我們幾個說：現在你們專心學，學到什么程度是什么程度，以后你們再到好一點的學校復讀吧！一定能考上！他看得真遠??！后來的事情發現就是按照這個軌跡來的。高二畢業時，除了三妹和個別同學考上中專大學外，這些被鼓勵的同學，通過復讀，全部考上了本科、大專和中專，并且都有了自己的事業。同學們聚會時說起這些，都非常感激，一群缺少啟發和關愛的農村孩子，有了老師的鼓勵和關懷，走向燦爛的明天，怎么能不感動呢？那可是八十年代中期，高考錄取率僅為10%左右！而且考上學校就意味著改變了命運?。?/FONT>