“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”
在小學(xué)語(yǔ)文課堂上,我學(xué)習(xí)了這一句話。顧名思義,它是在告訴我們一個(gè)人死去的價(jià)值。讀到此句時(shí),我內(nèi)心其實(shí)還生出來(lái)一個(gè)疑問(wèn):“人是為何而生?”是不是也得有句分量很足的經(jīng)典語(yǔ)錄對(duì)其進(jìn)行概況呢?
是雷鋒的“自己活著,就是為了使別人過(guò)得更美好?”
是歌德的“你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?”
還是列夫托爾斯泰的“人生的價(jià)值,不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的?”
對(duì)不起,平凡渺小的我目前還品味不出個(gè)中深意。我既做不到為了讓別人活得更好而活著,也對(duì)世界創(chuàng)造不出多少價(jià)值,更不敢自詡我正在過(guò)著有深度的人生。我只能從我狹隘的人生經(jīng)歷中得出一些上不了臺(tái)面的感悟。
我為什么而生?
第一個(gè)原因,我的父母結(jié)了婚,然后生下我,我便開始與這個(gè)世界建立聯(lián)系。孩童時(shí)期,我基本上都是索取者,不會(huì)勞動(dòng),不會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,不會(huì)為他人著想。我更是一個(gè)弱者,不會(huì)謀生,不會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。若不是父母庇佑,恐怕早就被殘酷的生存法則淘汰了。
第二個(gè)原因,我既然存活了下來(lái),那么就要對(duì)得起自己來(lái)人間走這一趟。生而為人,逃不過(guò)贍養(yǎng)父母,逃不過(guò)養(yǎng)育幼子,逃不過(guò)七情六欲,逃不過(guò)回報(bào)社會(huì),逃不過(guò)生離死別。我還得經(jīng)歷人生起伏、世間兇險(xiǎn)、風(fēng)云無(wú)常。當(dāng)然,我也會(huì)享受到家庭溫情、社會(huì)關(guān)愛(ài)、事業(yè)成就。
第三個(gè)原因,除了生計(jì),我勢(shì)必要為理想而活。工作已經(jīng)是一件不得不做且缺乏快樂(lè)元素的事情了,若是沒(méi)有理想,就仿佛彩虹失了五顏六色,人生也變得索然無(wú)味。我的理想是什么呢?夢(mèng)想過(guò)當(dāng)人民教師,還想過(guò)當(dāng)外交家,甚至還想當(dāng)老板,后來(lái)想當(dāng)個(gè)作家。理想一直都有卻總是在變。是我不夠努力?還是我有些不切實(shí)際?管他的。有夢(mèng)想總好過(guò)沒(méi)有夢(mèng)想。
第四個(gè)原因,我想我還是希望自己年老后不要因?yàn)槟贻p時(shí)候的碌碌無(wú)為而悔恨。我們生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,工作事業(yè)也好,人生抱負(fù)也好,理想信念也好,通常都遵循“不進(jìn)則退”的法則。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),如果你跟不上行業(yè)的節(jié)奏,跟不上社會(huì)的步調(diào),跟不上同齡人的步伐,被淘汰這一結(jié)果是顯而易見(jiàn)的。到了晚年,成功者回憶人生輝煌,你只能抱憾終生。盡管我是一個(gè)失敗的人,過(guò)著失敗的人生,但內(nèi)心底還是希冀捕捉到成功的影子。哪怕一生只做好一件事。
寫著,寫著,我發(fā)現(xiàn)我的感悟既有理性的思考,也有感性的存在。雖不及偉人那般深刻,也不及哲人那般智慧。但至少也對(duì)得起我生而為人這一次經(jīng)歷。人這一生,誰(shuí)說(shuō)只許光鮮亮麗?誰(shuí)說(shuō)只許飛黃騰達(dá)?誰(shuí)說(shuō)只許青史留名?對(duì)于像我這樣的億萬(wàn)大眾,不滋事,不闖禍,不墮落,不拖社會(huì)后腿,不給家國(guó)抹黑,普普通通活一輩子就夠了。