“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”

在小學(xué)語(yǔ)文課堂上，我學(xué)習(xí)了這一句話。顧名思義，它是在告訴我們一個(gè)人死去的價(jià)值。讀到此句時(shí)，我內(nèi)心其實(shí)還生出來(lái)一個(gè)疑問(wèn)：“人是為何而生？”是不是也得有句分量很足的經(jīng)典語(yǔ)錄對(duì)其進(jìn)行概況呢？

是雷鋒的“自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好？”

是歌德的“你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值？”

還是列夫托爾斯泰的“人生的價(jià)值，不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的？”

對(duì)不起，平凡渺小的我目前還品味不出個(gè)中深意。我既做不到為了讓別人活得更好而活著，也對(duì)世界創(chuàng)造不出多少價(jià)值，更不敢自詡我正在過(guò)著有深度的人生。我只能從我狹隘的人生經(jīng)歷中得出一些上不了臺(tái)面的感悟。

我為什么而生？

第一個(gè)原因，我的父母結(jié)了婚，然后生下我，我便開始與這個(gè)世界建立聯(lián)系。孩童時(shí)期，我基本上都是索取者，不會(huì)勞動(dòng)，不會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，不會(huì)為他人著想。我更是一個(gè)弱者，不會(huì)謀生，不會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。若不是父母庇佑，恐怕早就被殘酷的生存法則淘汰了。

第二個(gè)原因，我既然存活了下來(lái)，那么就要對(duì)得起自己來(lái)人間走這一趟。生而為人，逃不過(guò)贍養(yǎng)父母，逃不過(guò)養(yǎng)育幼子，逃不過(guò)七情六欲，逃不過(guò)回報(bào)社會(huì)，逃不過(guò)生離死別。我還得經(jīng)歷人生起伏、世間兇險(xiǎn)、風(fēng)云無(wú)常。當(dāng)然，我也會(huì)享受到家庭溫情、社會(huì)關(guān)愛(ài)、事業(yè)成就。

第三個(gè)原因，除了生計(jì)，我勢(shì)必要為理想而活。工作已經(jīng)是一件不得不做且缺乏快樂(lè)元素的事情了，若是沒(méi)有理想，就仿佛彩虹失了五顏六色，人生也變得索然無(wú)味。我的理想是什么呢？夢(mèng)想過(guò)當(dāng)人民教師，還想過(guò)當(dāng)外交家，甚至還想當(dāng)老板，后來(lái)想當(dāng)個(gè)作家。理想一直都有卻總是在變。是我不夠努力？還是我有些不切實(shí)際？管他的。有夢(mèng)想總好過(guò)沒(méi)有夢(mèng)想。

第四個(gè)原因，我想我還是希望自己年老后不要因?yàn)槟贻p時(shí)候的碌碌無(wú)為而悔恨。我們生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，工作事業(yè)也好，人生抱負(fù)也好，理想信念也好，通常都遵循“不進(jìn)則退”的法則。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，如果你跟不上行業(yè)的節(jié)奏，跟不上社會(huì)的步調(diào)，跟不上同齡人的步伐，被淘汰這一結(jié)果是顯而易見(jiàn)的。到了晚年，成功者回憶人生輝煌，你只能抱憾終生。盡管我是一個(gè)失敗的人，過(guò)著失敗的人生，但內(nèi)心底還是希冀捕捉到成功的影子。哪怕一生只做好一件事。

寫著，寫著，我發(fā)現(xiàn)我的感悟既有理性的思考，也有感性的存在。雖不及偉人那般深刻，也不及哲人那般智慧。但至少也對(duì)得起我生而為人這一次經(jīng)歷。人這一生，誰(shuí)說(shuō)只許光鮮亮麗？誰(shuí)說(shuō)只許飛黃騰達(dá)？誰(shuí)說(shuō)只許青史留名？對(duì)于像我這樣的億萬(wàn)大眾，不滋事，不闖禍，不墮落，不拖社會(huì)后腿，不給家國(guó)抹黑，普普通通活一輩子就夠了。