文/陳會
故鄉,多少個夜里我面向西而駐立在宿舍走廊里,仰望夜空,思念向故鄉生長,遙想每一顆繁星上都藏有一個笑臉,讓人望眼欲穿,心動欲摘。在肖老師的筆下,穿梭在肖老師的文字中,我對故鄉的思念越發瘋狂。
還記得去年我在故鄉小城聽過肖老師上的童謠課,那時初見肖老師。印象中的肖老師中等身材,和藹可親的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,深邃明亮,總是閃爍著慈祥的光芒。
此后我去了蘇州上班,再也沒有見過肖老師。前不久,我的《蘇州》一文在《瀘州文藝》發表,編輯部肖老師與我聯系。還給我寄了稿費和樣刊,后來老師把他的兒童散文《我長大的地方》給我寄到蘇州。從快遞員手中接過老師寄來的書,我像是得了什么寶物似的緊緊地抱在懷里,我一定會好好地把老師的這本兒童散文讀完。
這是一本來自我故鄉的書,這是一本出自故鄉作家的書,書中的每一個文字都帶著故鄉的味兒,撫摸著書的扉頁,一股親切感便涌入我心頭。
四川有一條沱江,沱江邊有一座鎮叫趙鎮,離趙鎮五六里路有一個村叫鐵龍村。鐵龍村有一間瓦房,老師就住在這間瓦房里,這里就是老師長大的地方。在老師的筆墨下拜訪老師的童年,傾聽老師童年那有趣的故事。
越是到深夜,我對故鄉的思念越是強烈。走進老師童年的故事,我把對故鄉的思念連同帶來。在書中我撿起一顆顆金燦燦的小豆豆慢慢欣賞,一顆、兩顆、三顆、五顆……我把這些小豆豆穿成一串串的小珍珠,珍藏在心底最溫暖的地方,這些小豆豆就是肖老師的童年故事。
老師筆下的肥沃的田地、美麗的甘蔗鳥、高高的皂角樹、香甜的枇杷兒,深夜的油燈兒,這些平常的景物閃爍著童心之美,人性之美。就像夜空中的小星星總能發出最明朗的光。我沉醉在老師的故事中,仿佛我又回到了故鄉。我似乎又回到兒時,走在鄉間的小路上聽鳥兒歡唱;走在田間地頭看莊稼一個勁兒地瘋長;走在上學的盤山公路上和伙伴們歡快地上學。
此書中的很多故事,我讀起來很多都感動了我。如老師為了不讓甘蔗鳥受到舅舅的捕捉和遭到干巴老頭的殘殺,老師把舅舅捕捉鳥兒的藏在桂圓樹上。
“站在地面,望著樹頂,看不見那張網,只有我知道的秘密。樹葉兒,你們千萬別掉,風兒,你千萬別把樹掛斷!”讀著個故事中的這段話,我的心受到了深深地顫動,我想這便是感動,我留下了感動的淚水。老師愛鳥兒,就愛整個大自然,愛所有的小生命,這就是童心之美……
枇杷香枇杷甜,一天晚上,老師模模糊糊地醒來,聽見病中的娘在說,枇杷,枇杷香,枇杷甜,枇——杷!老師知道娘想吃枇杷。
老師為了給娘買枇杷,天剛亮老師就趕到趙鎮。趙鎮很大,趕集的人很多,老師在人縫里擠來擠去,找那個賣枇杷頭發花白的大伯。結果得知枇杷冬天開花,夏天果實才成熟。老師去買的時候正是秋天,老師只有等到明年夏天才能給娘買枇杷。為了來年的夏天能買到枇杷,老師撿蟬殼賣,老師撿到75只,75只換來的錢只能夠買幾兩枇杷。老師帶著這只能買幾兩枇杷的錢去尋找那位賣枇杷頭發花白的大伯。
老師終于尋到了那位賣枇杷的大伯,大伯聽了老師買枇杷的原因。大伯仰起臉,眼角閃出淚光。原來大伯想起他娘,他娘癱瘓在床,也想吃枇杷。大伯栽下一棵枇杷樹,可是當枇杷樹長大開花結果那一天,娘卻走了。大伯想起娘,同樣都是孝子,大伯就把最后剩下的一斤枇杷送給了老師。讀到這個故事,我又再一次落淚,我為老師和大伯的孝心感動,為這份純潔,質樸的人性的光芒而震撼。
我一直在尋找一種童心之美,一直在追尋童年的記憶。我也是在鄉村長大的,在那個山清水秀的小山村就是我長大的地方。在老師的這部作品中我慢慢地悟出童心的美。《小路彎彎》、《我做了一支笛子》、《奇妙的天空》、《深夜油燈悄悄亮》,《沱江 沱江》……這些故事讓我想起一句話“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”老師用童心,描繪出美妙的圖畫,這幅畫,開滿了艷麗的童年的花兒,散發著沁人的芳香。
行走在老師的文字中,我用心捧起童年的雨滴,用雙手挽留童年的風。敲打著鍵盤,沉醉在童年的夢里,滿嘴糖果味。一道星光,在天邊隱約閃亮。今夜無夢。童年在眉間緩緩流淌……
作者簡介:陳會,四川敘永人,筆名:慧子。自幼酷愛文學,喜現代詩和散文,也在學著寫兒童文學。2015年開始創作,在《丹山》發表處女作,之后在《瀘州文藝》《西南商報》《川江都市報》有過作品發表。稚嫩的文字還需要繼續磨煉,希望得到老師的指導,通訊地址:江蘇省蘇州市工業園區婁葑鎮金益一村136棟一單元。聯系電話:18662305643。QQ號:2652743896