文/陳會
故鄉，多少個夜里我面向西而駐立在宿舍走廊里，仰望夜空，思念向故鄉生長，遙想每一顆繁星上都藏有一個笑臉，讓人望眼欲穿，心動欲摘。在肖老師的筆下，穿梭在肖老師的文字中，我對故鄉的思念越發瘋狂。
還記得去年我在故鄉小城聽過肖老師上的童謠課，那時初見肖老師。印象中的肖老師中等身材，和藹可親的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，深邃明亮，總是閃爍著慈祥的光芒。
此后我去了蘇州上班，再也沒有見過肖老師。前不久，我的《蘇州》一文在《瀘州文藝》發表，編輯部肖老師與我聯系。還給我寄了稿費和樣刊，后來老師把他的兒童散文《我長大的地方》給我寄到蘇州。從快遞員手中接過老師寄來的書，我像是得了什么寶物似的緊緊地抱在懷里，我一定會好好地把老師的這本兒童散文讀完。
這是一本來自我故鄉的書，這是一本出自故鄉作家的書，書中的每一個文字都帶著故鄉的味兒，撫摸著書的扉頁，一股親切感便涌入我心頭。
四川有一條沱江，沱江邊有一座鎮叫趙鎮，離趙鎮五六里路有一個村叫鐵龍村。鐵龍村有一間瓦房，老師就住在這間瓦房里，這里就是老師長大的地方。在老師的筆墨下拜訪老師的童年，傾聽老師童年那有趣的故事。
越是到深夜，我對故鄉的思念越是強烈。走進老師童年的故事，我把對故鄉的思念連同帶來。在書中我撿起一顆顆金燦燦的小豆豆慢慢欣賞，一顆、兩顆、三顆、五顆……我把這些小豆豆穿成一串串的小珍珠，珍藏在心底最溫暖的地方，這些小豆豆就是肖老師的童年故事。
老師筆下的肥沃的田地、美麗的甘蔗鳥、高高的皂角樹、香甜的枇杷兒，深夜的油燈兒，這些平常的景物閃爍著童心之美，人性之美。就像夜空中的小星星總能發出最明朗的光。我沉醉在老師的故事中，仿佛我又回到了故鄉。我似乎又回到兒時，走在鄉間的小路上聽鳥兒歡唱；走在田間地頭看莊稼一個勁兒地瘋長；走在上學的盤山公路上和伙伴們歡快地上學。
此書中的很多故事，我讀起來很多都感動了我。如老師為了不讓甘蔗鳥受到舅舅的捕捉和遭到干巴老頭的殘殺，老師把舅舅捕捉鳥兒的藏在桂圓樹上。
“站在地面，望著樹頂，看不見那張網，只有我知道的秘密。樹葉兒，你們千萬別掉，風兒，你千萬別把樹掛斷！”讀著個故事中的這段話，我的心受到了深深地顫動，我想這便是感動，我留下了感動的淚水。老師愛鳥兒，就愛整個大自然，愛所有的小生命，這就是童心之美……
枇杷香枇杷甜，一天晚上，老師模模糊糊地醒來，聽見病中的娘在說，枇杷，枇杷香，枇杷甜，枇——杷！老師知道娘想吃枇杷。
老師為了給娘買枇杷，天剛亮老師就趕到趙鎮。趙鎮很大，趕集的人很多，老師在人縫里擠來擠去，找那個賣枇杷頭發花白的大伯。結果得知枇杷冬天開花，夏天果實才成熟。老師去買的時候正是秋天，老師只有等到明年夏天才能給娘買枇杷。為了來年的夏天能買到枇杷，老師撿蟬殼賣，老師撿到75只，75只換來的錢只能夠買幾兩枇杷。老師帶著這只能買幾兩枇杷的錢去尋找那位賣枇杷頭發花白的大伯。
老師終于尋到了那位賣枇杷的大伯，大伯聽了老師買枇杷的原因。大伯仰起臉，眼角閃出淚光。原來大伯想起他娘，他娘癱瘓在床，也想吃枇杷。大伯栽下一棵枇杷樹，可是當枇杷樹長大開花結果那一天，娘卻走了。大伯想起娘，同樣都是孝子，大伯就把最后剩下的一斤枇杷送給了老師。讀到這個故事，我又再一次落淚，我為老師和大伯的孝心感動，為這份純潔，質樸的人性的光芒而震撼。
我一直在尋找一種童心之美，一直在追尋童年的記憶。我也是在鄉村長大的，在那個山清水秀的小山村就是我長大的地方。在老師的這部作品中我慢慢地悟出童心的美。《小路彎彎》、《我做了一支笛子》、《奇妙的天空》、《深夜油燈悄悄亮》,《沱江 沱江》……這些故事讓我想起一句話“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”老師用童心，描繪出美妙的圖畫，這幅畫，開滿了艷麗的童年的花兒，散發著沁人的芳香。
行走在老師的文字中，我用心捧起童年的雨滴，用雙手挽留童年的風。敲打著鍵盤，沉醉在童年的夢里，滿嘴糖果味。一道星光，在天邊隱約閃亮。今夜無夢。童年在眉間緩緩流淌……
作者簡介：陳會，四川敘永人，筆名：慧子。自幼酷愛文學，喜現代詩和散文，也在學著寫兒童文學。2015年開始創作，在《丹山》發表處女作，之后在《瀘州文藝》《西南商報》《川江都市報》有過作品發表。稚嫩的文字還需要繼續磨煉，希望得到老師的指導，通訊地址：江蘇省蘇州市工業園區婁葑鎮金益一村136棟一單元。聯系電話：18662305643。QQ號：2652743896