老驥的憧憬，如歌

               ——九九重陽之際致老人

（散文詩）

四川合江縣城關中學  遺老

電話 13086448858

 0

嬉戲的童年，擱淺在憧憬的沙灘，含辛茹苦的節目，從此走進風雨。

回首那片沙灘，憧憬，已經是斑斕的碎片，生銹的竹竿，定義歲月的荒蕪。失卻暢想的背影，還原棧道的苔痕。展開，

心情的扉頁，與蠻荒對話的筆觸描繪，

荊棘、坎坷。窺破

一路攀援的陡峭和一望無際的遐想……

一

走吧，都在路上，歇息了之后，還有新的路程：

拾起憧憬的碎片，給荊棘繪制路標；然后就是，相擁跌跌撞撞；還要走過好多棧道獨木橋，讓深淵里的每一個故事，描摹了好多膽戰心驚；時光不能推倒重來，都說前面才是，歇息的站點……

也許最初的行囊里，有了故事的色彩，也許一路行來，還要領略思緒的蒼涼，因為每一個瞬間，都在扭曲光陰的坡度，都是磨礪生存的殘檣……

生活的每一逗點，都是精彩的劇集，讓歲月的風霜揉捏成一本難念的經。“力拔山兮”和起舞虞姬，都奈何不了縹緲虛幻的“測不準原理”；總是想把叢林規則撥弄玩兒轉，酸甜苦辣就是，

馳騁坎坷的最后解讀。

二

追逐的帆影有了視覺，掙扎的歸宿就是，茫茫大海……

不能幻想回頭是岸，不能讓方向的射線回眸，不要在遐想的閨房外面，偷聽憧憬，也許憧憬已經難產。還是走向地平線那邊，尋覓岸灘。

又是一個憧憬的刺激，次第展開……

金鳥西下，還有撲騰，因為還有夢想，還要更新夢幻的船帆，攀上軌跡的落差，刷新撲騰與掙扎、挑逗故事的逗點、挑逗涅槃才能，

棲息圓滿。

然后的故事，漂泊歇息與蕩起雙降，孕育拔節與誤撞迷航，讓搏擊與茍延殘喘二律背反，點燃繼續掙扎的燭火，

有的，沒完。

三

不想逗留發黃的日記，也不休閑霞光的斑斕。

重新譜寫年輕的歌謠，演繹金色的暢想吧。因為已近黃昏，還有美的無限……讓徜徉的思路，刷新方程的解讀，闡釋薛定諤的貓態，解攬時光的帆影，讓熱力學定律失序了，

熵的最后掙扎。

時光走過第N象限，終于展開荊棘的視野，讓重新的上路，留下異彩。

拖泥帶水不是時候，暢想和拼搏依然是

好高騖遠的童年烙印，不改。

四

走吧，也許是世外的癡迷，讓遐想艱辛一點。也許追逐的情愫，被葬于驚濤駭浪——和歌謠、和遐想，和T型臺上的回眸、和與太空納米的呢喃，都在。讓一去不返等著，知道了，不要回航。

叢林規則依舊欺行霸市，還是說定了，凍結滄桑的軌跡，疊加荊棘的鏡面，讓古樸記憶愛上偏微的疑惑，裂變的生命幻化出嶄新的斷面。

還是要掙扎和擁抱圖騰，倚著霞影的一米陽光，給胸脯的寬廣地帶演繹另類的生存，回望蕓蕓眾生一瀉千里的輪回波濤上，每個片段的截面，都能解讀，

我行我素的走向，

給予無垠的時空，讓歸宿坦蕩，以擊石之卵力挽，

大海狂瀾……