自己亦是風景

自己亦是風景，不必仰望他人。

世界如此繁華，人來人往，目不暇接，自己亦是風景。總有人妄想改變你，妄想約束你，你要知道，別人心里的你，只是一部分的你，跟著別人的腳步走，你永遠也變不成他想要的樣子。活成自己喜歡的樣子。別忘了，世界上的你獨一無二，自己也是一道風景。

卞之琳說：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”生活在鄉村里的人，向往城市的高樓大廈，生活在城市里的人，喜歡鄉村的閑適優雅。其實，過好自己的生活，活得可愛一點，自然會引得別人羨慕，不管是城里還是向下。別人在你眼里是風景，在別人的眼里，你也是風景。

戰國時期的莊子性情率真，那個時期，人人追逐名利，獨他隱居山林，算得上是一股清流。莊子一生窮困潦倒，家里的情況幾乎需要到處借糧維持生計。但他并不羨慕別人的生活，他愛自由愛粗茶淡飯的幸福。別人有別人的錦衣玉食，他有他的自由自在。

在別人的世界里我們永遠只是配角，但是在自己的故事里我們要做主角。很多人稱吳昕是人生贏家，男神收割機，因為她在節目里永遠是男生們的首選嘉賓，但吳昕遠遠不止于此。吳昕自己的生活在經營下更風聲水起，她努力去做自己喜歡的事情：開餐廳，做服裝......去所有自己想去的地方，如果重要的事情做不到，那就把不重要的事做好。人生，自己開心最重要。

人生走一趟，總歸要活得自由自在。做一個喜歡的自己，我們都只是一次而已。

努力去追心里的那個詩和遠方，追夢的過程更像是自我認同的論題，不斷證明我可以。

姓名：葉嗣聰

班級：高二5班

指導老師：鐘小蘭

【作者簡介】

葉嗣聰  就讀于四川省瀘縣第九中學高2020級5班，喜歡閱讀和聽音樂，是一位性格開朗，做事穩重充滿活力的男孩。 

=======================================================

積極對待挫折

花兒昂著頭，迎著從天而降的雨點敲打，它因雨點的滋潤而變得更加美麗。大樹張開臂膀，迎著肆虐狂風的捶打，它因風兒的吹拂而變得更加強壯。魚兒挺著胸腔，擁抱著洶涌而來的波濤，它是因水兒的輕撫而變得更加健壯，面對這挫折，它們毫不畏懼，卻是熱情的張開手臂，盡情地享受這挫折，讓挫折成為自己成長的動力，這不由得讓我深思，我們人類是否如此？

在現實生活中，面對挫折，有的人選擇了逃避，因為他們恐懼生活中的風風雨雨，坎坷和荊棘，躲在安樂之所，享受著閑居的生活情景。這樣的人十分的愚昧無知啊，他們并不知道風雨過后的美麗彩虹，坎坷過后是平坦的大道，荊棘過后是柔軟的草坪。因為逃避挫折，使他們錯過了生活的美好，世界的多彩，因為一次愚昧的選擇，他們與成功失之交臂。

但大多數人積極對待挫折，敢于直面，因此他們得到成長，得到了成功的喜悅。

正如科學家愛迪生那樣，他所做的貢獻是眾所周知的，這突出的成就背后也有許多辛酸，在發明燈泡的過程中，曾有成千上萬的失敗，但他沒有放棄，而是積極面對。還說：“至少我發現了一千多種不能做燈泡的材料”由此看出他這種積極的面對挫折的態度是多么的熱烈，正因為這些過人的毅力最終才獲得成功。

挫折是失敗者的攔路石，也是成功者的墊腳石。

姓名：杜新穎

班級：高一14班

指導老師：鐘玲玉

杜新穎  就讀于四川省瀘縣第九中學高2021級14班，喜歡思考和看漫畫，熱愛繪畫，是一位待人熱情，活潑開朗女孩。

--------------------------------------------------------------

與雷鋒同行

“我用一朵花開的時間與你相遇，亦用一朵花謝的時間與你分離。”——題記

陽光透過茂密的樹葉在地上投下斑駁的光影，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌兒，偶爾還有幾聲清脆的蟬聲傳來，似乎在歡迎您的前來。

晚輩只在書上了解過您，但并不妨礙我對你的尊敬與敬仰。不只是我，現在您已經被人人稱贊成為了家喻戶曉的大人物。

您平生所做的一切令我欽佩但也令我深思，為什么您會堅持數十年做好事？為什么您會有這么堅決的決心？為什么您會如此地負責？

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

正因如此，在晚輩看來您有著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的遠大志向，亦或是您對“做好事”的歡喜以及看見人們臉上充滿歡笑的愉悅。

謝謝您，教會了我“不積跬步，無以致千里；不積小流無以成江海”的志向，從身邊的每一件小事認真做起，養成良好的行為習慣，做自己力所能及的事。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

一道命令，一句“保證完成任務”不知溫暖了多少人的心。您的決心如同翠竹，有節，淡泊，節節皆空，卻永遠盈滿。

謝謝您，讓我學到了“盡吾志也而不能至者，可以無悔，其熟能譏之乎？”以堅定自己選擇的道路而不放棄。

因病得閑殊不惡，安心，是藥更無方。

守一顆淡泊之心，以豁達的態度面對人生，便可在困境苦難中脫然而出。這是您對國家以及百姓的承諾，并以親身實歷做到了。

謝謝您，告誡了我:“鍥而不舍，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”的寶貴精神，以曠達，負責之心，面對人生的風雨。

當初夏的陽光爛漫時，誰也不能阻止，梔子花的盡情綻放。

 指導老師：何修蓮

賈晨  就讀于四川省瀘縣第九中學高2020級1班，喜歡欣賞塵世風景，是一位積極向上的男孩。

======================================================================

生命的美好

花兒用自己點綴了大地，云朵用自己裝飾了天空，雨滴用自己成就了海洋。于我們而言，這便是生命的意義。生命因有意義而變得美好，失去了意義的生命，就如同隱在夜里的薔薇，永遠探尋不到陽光，然而，生命的美好，究竟在何方呢？

生命的美好在于無私奉獻，生命因為懂得奉獻而變得美好，雷鋒吧自己的一生交給了人民，所以他在人民心中永垂不朽，縱便世事改變，他永遠活在人們心中，正是由于奉獻，所以他的生命有了不一般的意義，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們敬愛的老師，吧最真摯的感情付諸我們身上，教給我們廣博的知識，帶領我們進入青春故事，這一路風雨兼程，他們默默付出，他們不求回報，把淚水當成歡笑，把辛酸當成幸福，他們的生命，因為奉獻變得光芒璀璨。

生命的美好，在于堅持夢想。人的一生就像一艘船，必須要有方向，而我們，也就必須游夢想。只有堅持人生的方向，我們才能到達成功的彼岸，所以他率領三艘帆船——哥倫布，開始橫渡茫茫的大西洋，經過兩個多月航行，終于到達了新大陸。哥倫布因為堅持夢想所以不畏困難，最終摘取了勝利的果實，他的人生，從此意義非凡，張海迪高位截肢，但她有一個夢想，就是完成自己的求學夢。為了實現夢想，她堅持自學，由于行動不便，她常常要用鏡子幫助自己學習，幾百年那樣艱難，她仍未放棄自己的夢想，最終他還是成功了，為我們留了寶貴的精神財富，因為堅持夢想，它的生命即便殘缺也有了不一樣的色彩。

生命的美好在于遇見。誠然，生命中會遇到坎坷，遇見痛苦，但是，更多的，我們會遇見廣袤的草原；遇見善良，遇見勇敢，遇見詩歌，遇見雨巷和康橋，毛澤東——一位英明的智者，一段秀美的山水，1927年秋天一次遇見，才點燃了秋收起義的火炬，才有了中國輝煌的明天。

生命的美好在我們每一個的心中，只要心中有光，生命便有了存活的意義，讓我們把自己的生命活出光茫，讓我們每個人的生命都變得更加美好吧！

指導老師:明玉杰

張靜  就讀于四川省瀘縣第九中學高2021級9班，喜歡練書法和寫作，是一位陽光開朗，活潑向上的女孩。

------------------------------------------------------------------------------------------------------

友誼

知己是可遇而不可求的。在歷史故事中，“管鮑之交”最令我欣賞而其中對鮑叔這個人物感觸最深，他讓我知道一個道理，我們要懂得珍惜身邊懂你的人。是的，鮑叔是最懂得管仲的知音。他們的友誼讓我再次相信，友誼是這個世界上最美好的東西。

友誼沒有地位的界限。人生難得一知己，高山流水遇知音。著名革命家馬克思和恩格斯的偉大友誼值得我們禮贊。在馬克思最窮困潦倒之際，作為富商之子的恩格斯向他伸出了友誼之手，資助馬克思完成傳世巨著《資本論》。在馬克思逝世后，恩格斯還為《資本論》后幾卷的出版做了大量的工作。

人生難得一知己，千古知音最難求。馬克思與恩格斯的故事讓我向往，鮑叔對管仲的友誼更讓我動容。管仲曾言：“生我者父母，知我者鮑子也。”當別人誤會管仲貪財怕死的時候，鮑叔牙懂他背后的貧窮與孝心，當管仲因為跟錯君主差點誤殺齊桓公時他不但勸阻了齊桓公復仇之舉，而且把相位拱手相讓，極力把管仲推薦給齊桓公最終得以大用。歲寒才知秋，落難才知友。

巴金曾說：“友誼是生命中的一盞明燈，離開后，生命就沒有了光彩；離開后，生命就不會開花結果。”

茫茫人海中，彼此的相遇來之不易，珍惜同窗之情，珍惜懂你的那個人。熱情鼓勵是友誼，誠懇批判也是友誼。讓我們珍惜這人世界最美好的感情！

姓名：伍家焱

班級：高二7班

指導老師:余江華

伍家焱  就讀于四川省瀘縣第九中學高2020級7班，喜歡學習數學和英語，是一位熱愛學習，活潑開朗的女孩。

--------------------------------------------------------------

那年花開

那一年，月亮平日是柔和的，直接將光輝灑向大地，泄了一地的水銀。但雨中的月亮，朦朦朧朧，更添幾分溫柔，湘江南水鄉的吳儂阮語，包圍整個夏夜。

雨中逢花。“雨隱花開，傾聽細雨。”雨無聲，就那樣靜靜地躺在她的柔軟的身體上。花無意，就那樣緩緩地傾聽他“靜”的花語。花與雨，就那樣增添了自然綿綿的柔情。

清風扶花。“蒙絡搖綴，參差披拂”鳳靜謐，不知何來，不知何去，去發帶走了一片溫柔；花起舞，不知何來，不知何去，卻盈滿了心間，風與花，不知何來，不知何去，無處不見卻無處都現。

月落，寂靜的光輝平鋪的那一刻，地上的每一個坎坷都被映照得燦爛，以至于所見之處都為春暖花開。

月色隱花。“春江花朝秋月夜”月淡泊，給它披上了一件銀白的嫁衣；花羞澀，給寂靜的也多添了一份生機；花與月，月下良辰美景，把酒問花，涼無意。

那花開花落、云卷云舒的閑適與優雅碧空千里、群山黃葉的遼闊與淡然，也只在心靜時能品味出來。“滿地黃花堆積”花的凋零并不代表這永遠的消逝，也會有“化作春泥更護花”的意愿為下一次綻放提供營養。

 當靜下心，來去看花落時，你會發現，花的一生何嘗不是自己的一生呢？從含苞待放，到慢慢綻放，再到凋零枯落；都無不在所訴著自己。因此，我們更因該在含苞待放時好好生長，在綻放時好好綻放，在凋零枯落時，好好享受。

喜歡伸出手接住雨滴的觸感，喜歡裹著暖陽看云朵飄飄，也喜歡每一次和自己獨處的小時光。

愿我們都能朝著太陽生長，不卑不亢，清澈善良。

姓名：張刁洪

班級：高二1班

指導老師：何修蓮

張刁洪 就讀于四川省瀘縣第九中學高2020級1班，喜歡閱讀和唱歌，是一位性格開朗，活潑大方的女孩。

==============================================================

（備注：《瀘州作家》雜志已留用以上其中一篇作品，請該校有關負責人，將聯系人及電話號碼發到《瀘州作家》雜志辦公郵箱3449805754@qq.com）