三、傳知授道
幾天之后，接到家里來信，是妹妹寫的：
姐姐您好：
您的來信我們收到了。我是哭著把信念給爸爸媽媽聽的。我淚流滿面哽咽著，幾乎沒有讀出一句完整的話。媽媽聽著，也哭出聲來。他們說，沒想到您在鄉下這么苦，受這么多的折磨。姐姐啊，您吃得消嗎？如果受不了，爸爸媽媽都說，您就回來吧，不要干了，好嗎？爸爸媽媽說，養了您十七年，生活困難的年代，連樹皮草根也難找，我們還是挺過來了。那么多苦日子都過來了，莫非現在還養不活您嗎？何必走那么遠，還要去受那么多苦，而且讓家里天天提心吊膽、擔驚受怕呢？
爸爸媽媽身體本來就差，聽了您的苦，都快急出病來了，爸爸說，早知道是這樣，就是苦點，吃清淡點，也不讓你去上山下鄉了。這里再苦再累，也比在那深山老林里過苦日子強。
我們全家都盼您回家。您就回家吧，啊？我們都知道，那些荒山野嶺，不是您生活的地方。農村的活，您從來沒做過，農村的苦，您也從來沒受過。爸爸說了，他小時候在農村干過的那些活，那年頭受的那些罪，我們都想象不到，您怎么受得了？特別是山里頭，七溝八坎的，就是說往上看是懸崖，往下看是深淵；滿地是亂石和荊棘。像您這樣細皮嫩肉，和本來在那里生長生活的那些人比，想都不要想！我們想您啊，姐姐，您回來吧，您馬上回來吧。媽媽說，當初她就不讓您去，可是您偏要犟拐拐的，說要響應毛主席他老人家的號召，到那個“廣闊天地”去鍛煉。還說上山下鄉是“戰天斗地”，媽媽說了，天和地你斗得過嗎？天要干，莫非你擰得出水、地要澇，莫非你堵得住嗎？媽媽還說，我們寧愿少吃點、吃清淡點，就是讓你在家里做飯，她去幫人，當傭人端屎倒尿，也不讓您下去了。他們說要不這樣吧，媽媽到你那里干農活，幫您當知青，因為她從小就是干農活的，種地打豬草媽媽早就慣了，而且樣樣都會。你就聽爸爸媽媽的活，回來，不要再去去吃那份苦……
爸爸媽媽給您寄去了兩把面和半斤白糖，還有一兩糖精，本來每人供應三兩白糖，爸爸媽媽一人出一兩五，又在黑市上買了二兩，一起寄來。收工回家就下點面補補身子，渴了就兌點糖開水營養營養，媽媽說，這兩天忙，待忙過了，過幾天就來替換您
……
她捧著信，讀著，兩行淚水在清瘦的臉蛋上盡情的流淌著，她想，自己對不起二老，平白無故讓二老擔驚受怕，給他們添麻煩。怎么能夠讓媽媽來替我受罪呢，不行，得趕緊回信阻止……
剛剛長大就離開他們，不但沒有擔負起女兒的責任，還平白無故的讓老人提心吊膽的，為自己掛念。實在對不起二位老人家。她沒有想到，那封信就讓一家人無緣無故地替她擔驚受怕。想著，又撲在桌子上哭了起來：“不，把自己的境況寫好點，千萬不能讓媽媽到這里來！”
她邊哭邊寫，寫了又哭，這時，大風和但華走進來，看見她哭成淚人，但華趕忙抱著楊曼安慰：“不哭，女孩子家要高興才對。”
“這么說哭就哭呢？”大風也過來勸說：“是不是有人欺負你了？乖，不哭。有什么委屈跟姐姐們說，誰敢欺負你，姐姐一定不饒恕他！好啦，不哭了哦！”
猛然看見大風她們進來，楊曼趕緊把信收起。
大風見了，說：“又在寫什么，戀人寫的吧？讓我看看。”
“姐姐，不要看嘛！”楊曼就不把信交出來。
“不看就不看，反正我也不識字。好了吧，妹妹。”
“她不識字我識字，姐姐就看看吧，妹妹是受什么委屈了？你那戀人敢橫？誰敢欺負你，在我們的大小姐面前撒野，看我不饒了他！一不做二不休，你說是誰，當姐的現在就去找他！一腳把他給踹了！”但華也說，“這么美的大小姐，還怕嫁不出去？”
“不是，不是的……”楊曼說著，竟然伏在大風她們倆的身上，“嗚嗚”的哭出聲來。
“妹妹啊，有什么苦你就說出來吧！說出來反而舒服些。啊？”但華俯下身，和大風一起抱著楊曼，“你就說吧、姐姐一定聽著、”說著但華忍不住淚水，居然也一起哭出聲來，連帶大風也一起嚎啕大哭。
哭了一陣，還是大風說：“妹妹不哭了，是不是有人欺負你？姐姐讓他知道，俺妹妹也不是省油的燈！當年老娘在那些男人面前撒野的時候，連村支書都不敢開門看一眼，那些男人只有屁滾尿流的份兒！你就吧心里的委屈倒出來吧，有什么苦水都倒出來，給姐姐說，給姐姐說，姐姐今天到底為你做主了。待會我去收拾他。諒這碟小菜他敢！就是你姐夫也只是不夠我下酒，這小地方說了，我是大姐大！撿大的說了，我也會理論，也敢亮出毛澤東思想！”說著，扶楊曼坐下，“說了不要怕，就把他牽出來，今天你就看我我橫給他看。”
“幺兒啦！你大姐大，本老娘不撐天了！”但華說著，“看我哈你的雞雞。”說著，在大風身上擾起癢來。
“哈吧！”著大風也來了興致。
于是，兩個人互相哈雞雞。楊曼只是在旁邊看著，止住了哭泣。
過了一會，他們哈累了，過來說：“沒，沒事了吧？妹妹！”
這一說，沒想到又引發了楊曼哭性大發，撲在他們兩人身上：“姐姐，我心里好苦哇……”說這他把信塞給但華。
但華接過信，雖然肚子里沒有幾個字，她還是哽哽咽咽的念了起來。
念了一會，但華也是念不下去，大家一個勁的哭，哭了又念，念會兒又哭，大家伙都成了淚人……
正哭得不可開交，一個十三四歲的小姑娘闖了進來，不知道是什么緣故，只好呆在那里看，看了一會才叫：“但姐，大風姐，你們這是干什么？”說著她眼眶里也充滿了淚水。
“柳鳳，你來了？”但姐連忙擦干淚水走過來，“柳鳳，你找我什么事兒”
“我想，”說著，遞過來一個作業本，“但姐你看，這個題怎么做？”
“怎么做，”但姐拿過本子，橫看豎看，“這題，怎么做？”她看了又看，不知道里面寫了些什么，只好說，“讓知青姐姐看看。”
楊曼接過本子看了：“妹妹，這個題是一個解方程的題，由于未知數太多，冪次高，可以用換元法就好辦了……”
“姐姐，什么是換元法？老師沒有說過。”
“換元法就是……”楊曼耐心地給她講解，終于讓她弄明白，“妹妹，你叫什么名字？多大歲數了？”
“我叫丁柳鳳，今年十四歲了。”
“哦，柳鳳，在那里讀書？”
“就在村上，村小辦的戴帽初中班讀書。”
“老師講課，能聽懂嗎？”
“好像聽不懂，她說了半天，就是那幾句話，說了些什么，同學們都不知道。”
“怎么能聽懂？那個算學老師是我的同班同學，小學文化，被村支書提拔當上了初中老師，你說能痛懂嗎？”但華補充說。
“那，小學生怎么可能教初中？那不是誤人子弟嗎？”楊曼感到有些詫異。
“學校需要初中老師，我們村數他的文化最高，讀滿了小學。我在半道上輟學，她小學倒是畢業了。”但華說，“當時還要我去教小學，我知道自己有幾斤幾兩，就知難而退。她還好，教小學也就算了，還敢去上初中，不想想自己是好高好大的一堆牛屎。”
“你教不教與重量有什么關系？怎么扯到了幾斤幾兩？”
“哎呀柳鳳妹妹，這意思是說，你有好高的知識，夠不夠格！”但華給柳鳳解釋。
“哦，我還以為姐姐有很高的知識，原來是牛屎堆！”柳鳳嘻嘻的笑著，躲到了楊曼身后。
“不許亂說，看我撕你的嘴。”說這過來逮柳鳳。
“逮不著，逮不著……”
“但姐不要瘋了，現在姐姐出幾道題你做做。”楊曼坐下來，“這些題你做了之后，明天上學講給老師聽，好嗎？”
“好的。可是這初中的題我很多都不懂。”
“沒關系，你每天晚上到姐姐家，姐姐給你補補。”
“好的！姐姐，你叫什么名字？”
“我叫楊曼，你叫我姐姐就行了。”
“對呀，楊曼當老師不正好嗎？”但華興高采烈的說，“明天我就去給大隊支書推存。”
“不是推存，是推薦。”楊曼連忙說，“那可是使不得，推薦了我，就是端了人家的飯碗。姐姐千萬不要操這份心！”楊曼回過頭看那女孩，高挑個子，不到十四歲，卻有一米五的身高；一張鵝蛋型臉龐，還未脫稚氣；似柳葉一般細長的眉毛下面，是一雙大大的深潭版的眸子；淡紅色的臉蛋上還配上一對深深的酒窩；深黑色的頭發梳成一條又粗又長的辮子，讓人覺得，真真是仙女下凡……
楊曼看了一會：“妹妹，你這個名字誰取的，柳鳳，好美。”
“聽媽媽說，我出身的時候，恰好有一位八字先生路過，看到我家門前的柳樹上站著一只鳳凰，又聽見里面有嬰兒啼哭，就連忙在門外喊：恭喜了，你這孩子大富大貴！
“我爹爹聽了，連忙從屋里出來，問什么大富大貴。那人一邊搓著手指頭，作出要錢的樣子一邊說：‘天機，天機不可泄露，不可……’
“我爹爹一下子明白了，連忙請那位八字先生進屋坐下，給他倒茶，并且遞上一角錢：‘先生請多賜教。’
“‘先才你不是看見，門口那株柳樹上，站著一只鳳凰？’
“‘沒有啊！’
“‘沒有？你出來的時候，它已經飛走了。’
“‘這主什么兆頭？’
“‘你聽說過鳳鳴岐山的事兒？’
“‘沒有啊！’
“‘看來你的見識太淺，朽木不可雕矣！老夫給娃起個名，包管孩子大富大貴。孩子可是穿鞋的還是打光腳的？’
“‘穿鞋的。’
“‘穿鞋的正好，就叫柳鳳。’這名字就這樣改好了。”
“妹妹，你真相信這世界上有鳳凰？”
“我也不知道。”
“世界上根本沒有所謂鳳凰，是八字先生胡編騙人錢財的！不過，這名字倒是很好聽。”
“姐姐，你的知識好淵博呦，分點給我就好了。”
“這知識可以傳授，不可以‘分’的，因為傳授給你了，我的知識不會減少，只會增多，因為在教你的時候，我也學到了更多知識。和原有的知識疊加，就積累多了。”楊曼抱著柳鳳，“以后你每天來，好好補習，一定能考上高中的。”
“可是現在高中不要考，是推薦。”
“沒關系，知識學好了，是自己的，將來一定有用，一定能夠找到飯碗、報效國家。”
“就是，不早了，我們該回去了，明天早點再來補課。”但華過來拉著柳鳳的手，“走吧妹妹。”
“走吧妹妹，這都不早了。”大風也過來拉著柳鳳。
“姐姐再見。”
“再見妹妹，明天早點，”
“好的再見！”柳鳳和她們一起，蹦蹦跳跳的走了。
一天傍晚，柳鳳帶著一個人來到楊曼家“姐姐，這是我的數學老師。”
“老師您好。”
“你好，我叫金夢，是柳鳳的老師。今天來打攪你了，想讓你指點指點。不好意思了。”
“金夢老師稀客，有什么打攪不打攪的，這邊坐。”楊曼端來茶水，“整體就是瞎忙，這屋子，看著挺臟的，讓人見笑了。”
“那么客氣，楊曼妹妹，我今天來，是無事不登三寶殿。”
“說吧金老師，也不要客氣。”
“楊曼妹妹，以后您不能叫我是老師，就叫金夢。我知道配不上，因為我的水平太低了。今天來，是我想拜你為師，向你討教了。”
“討教不敢，我也是無水的滴漏，空空的。不過，有什么需要幫助的，就說吧，假如我知道的，就班門弄斧了。”
“我想每天晚上到你這里補習功課。”
“補習？太高看我了吧？”楊曼很客氣的說，“我只是一個半路子的中學生，因為文化大革命，也沒有學到些什么，讀書夢就斷了。”
“不，不是。楊曼老師有所不知。你是高中生，我更慘，只是小學畢業就求學無門。我們這里是山區，與外界隔絕，很多人沒有文化。在這里我因為讀滿了小學，就是文化最高的人了。我們這里辦了所村小，大隊讓我們當了民辦村小老師，任務是只教到三年級把學生就送到聯小繼續學習。我們教三年級以內本來還可以勉強勝任。沒有想到，上年，公社說上面有指示，要抓緊提高貧下中農的文化水平，要辦初中，普及初中教育，以便大家能夠更好的學習毛澤東思想，就把我和另外兩個小學畢業生招為民辦初中老師，在我們大隊村小不但讀滿三年級的不送走了，還把在聯小畢業的學生也召回來，辦起了這個‘戴帽初中班’。”
“那，你們就上了？”
“我們當時不答應，說是沒有讀過初中，不懂，沒有辦法教。可是大隊支書說了，這村上就你們幾個有文化，并且說，不懂就學嘛，和尚也是人學的，有什么不會？就找些書來，邊學邊教，慢慢就會了。還翻開《毛主席語錄》讀，說這是毛主席教導的，游泳中學游泳，戰爭中學習戰爭。我們就只好硬著頭皮答應了。”
“就是，邊學邊教也是個辦法。”
“可是那課本看了，如看天書，開始那些正負數的運算、一元一次方程還基本上弄得懂，可到后來……到后來看得腦門都快炸了。現在書店里都是毛主席著作和中央文件，還有宣傳毛澤東思想的書籍，根本就找不到教學輔導書，叫人沒法學。”
“沒關系金夢姐，你每天和柳鳳妹妹一起來，我教你。如果那兩位老師愿意來我也歡迎。我雖然才疏學淺，到底還是個肄業的高中生，初中課本上的知識應該沒問題。”
“那，什么時候開始？”
“就今天吧，好嗎？”
“好的，我們正盼望著。”
“就從前面換元法解方程說起，你看這個方程組3(x+y)-4(x-y)=4 (x+y)/2-(x-y)/6=1,你們看是不是有共同的未知量x+y和x-y ?”
“對呀！”
“來，柳鳳妹妹，今天就你來給金老師講。”
“我來？”
“是，你來。”
“我怎么會講？”
“怎么不會？勇敢點。”
“好吧。我們就首先換未知數，那我們就設 x+y=a x-y=b ,這樣就讓復雜變為簡單，可以嗎？”
“可以啊，我怎么沒有想到呢？”金夢老師好像開竅啦。
“現在，原方程組變成 3a-4b=4 a/2-b/6=1 是不是好計算了？”
“嗯，好計算。”
“現在你們就解這個二元一次方程組……”
……
“今天我們再做幾道練習題，然后再布置作業，明天晚上交來批改。你們覺得數學難學嗎？”
“原來覺得難，是讀天書，今天聽了老師講解，有了豁然開朗的感覺，有了你的幫助，我們一定努力。可是我們的物理課也很難。”金夢說。
“沒關系，現在我們就開始物理課教學，先講力學，每天學一點，會趕上的。”
“那就謝謝老師了。”
“謝什么謝，來，開始。牛頓觀察到蘋果從樹上掉下，‘為什么不掉到天上呢，’他想。冥思苦想之后，他發現了萬有引力定律……”
“今天布置的作業，明天交來我批改柳鳳的，柳鳳就批改你的。金夢姐，有什么為難嗎？”
“那好啊！也鞏固了柳鳳所學的知識，是個好辦法。”
“我，批改老師的？”
“有什么不可以？孔老二說，‘三人行，必有我師焉’。”楊曼撫摸著柳鳳，“不要怕，這也有助于你們的共同提高。”
“嗯，好吧。”
第二天晚上，又增加了兩個人，她們是和金夢一起教初中班的另外兩位民辦老師，楊曼的屋子一下子熱鬧起來。從此她們四個人每天都到楊曼家里，如饑似渴的努力學習，增長了不少知識。
“下期柳鳳她們就要升三年級了，我想利用現在和暑假的時間，給你們上化學課，你們看……”
“好啊老師。”
“化學教學需要很多藥品和儀器，沒有錢買，我們就因地制宜自己就地取材，因陋就簡。”
“怎么個就地取材、因陋就簡？”
“到時候我會教你們怎么做。”
于是楊曼除了給她們補習語文、數學、物理等知識外，又增加了化學課。初中的幾門功課她都補，讓柳鳳和金夢他們三位老師受益匪淺。
“老師，我和金夢老師他們說了，我想去找大隊支書，推薦你當民辦老師。”一天，柳鳳突然說，“我們學校太缺少您這樣的老師了。”
“不行，這樣做會端了她們的飯碗，柳鳳千萬不能這樣。”
“老師，我愿意。因為我和您不一樣，會干很多農活。”金夢說，“即使把我們下了，我們也心甘情愿，因為，不能誤人子弟，不能耽誤了孩子們。而且裁減我們中哪一個下來，都還可以教小學，不會失業的。”
“不會，你們不失業，其他小學老師就會失業。不能這樣辦，千萬不能。”楊曼一臉嚴肅的說，“我上了，你們中一個不教初中，知識就荒廢了，假如哪一天我走了，你們再來，就不熟悉了。所以，大家一定，一定不要去說。”
“我們也愿意，我們不能誤人子弟了。”另外兩位老師也拉著她的手，急忙說，“你就不要推辭了吧，楊老師！”
“我再說一遍，不行！”